2018英语一考研真题：2018年考研英语一、英语二考试大纲

英语一大纲解析 名师郭至清老师解析2018考研英语大纲及后期备考方案

2018考研英语大纲新鲜出炉， 教育独家英语阅读名师郭至清老师第一时间对考研英语第一大得分板块—阅读部分进行解析。

阅读作为考研英语的最大板块(共20小题，每小题2分，共40分)，“主要考查同学们理解书面英语的能力，包括理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。”(选自2018考研英语大纲)。在大纲的表述中，我们已经看到了关于全文主旨大意，具体细节题，推断题及词汇题等的考察要求，甚至答题思路。下面，老郭对六大题型的答题思路一一进行解析。

首先说词汇题，即标出文中某一具体词汇要求考生“猜测”其含义，大纲中已明确说明是“根据上下文推测生词的词义”，我在暑期课程中也反复讲到，这种题切忌依据直觉来判断，而是去所标注的词的前后反复寻找，哪一个选项的含义是前后反复重复，这个选项才是正确答案。

对于推断题，则切记推断的基础是原文给定的事实，推断是在原文给定的事实上进行一步推断，比如，从“张三近些年来多次报名参加全国象棋比赛”可以推断出张三不是象棋新手，但不能推断出张三是象棋高手。也就是说，推断题要谨防过度推断。

关于细节题，定位的重要性自不必说，找准了占答对了的一半，关键是怎么找，第一，上下题题干(第二题位于第一题第三题之间)，第二，专有名词(总是如此显眼)，第三，题目所谈内容和哪一段内容最为吻合，第四，以上手法都无法定位时，比如看到Which of the following is true according to the text这样的题干时，请看选项，从定位清晰的选项入手，也就可以展开选项正误的判断了。找准了读懂了，答对这类题目自然不在话下。

说到主旨题，其实对于每一篇文章不论形式上是否出主旨题，实质上都是要对全文主旨进行考察的，所以在阅读中比起去关注一些细节，更重要的是始终关注全文框架，以对全文中心进行把握，这不仅对于主旨题，而且对于答对其它题目都至关重要。

然后是例证题，这一类题掌握正确思路后可以轻松答对，例证题往往是在问为什么举这个例子，作者目的不是单独说个例子，而是要用例子去支撑什么，说明什么，所以盯住“例”是在“证”什么，答案也就浮出水面了。

最后说态度题，第一次读题时就得注意这篇文章是否考了态度题2018英语一考研真题，考了谁的态度，比如考了作者态度，那么在读文章全过程中都得注意2018英语一考研真题，作者在什么时候表态了，千万注意褒义词和贬义词，对于这类题，这是答对的关键。

通过对2016与2017年真题难度的分析，关于2018试卷的整体难度，不论英语一还是英语二，应该不会太难，请大家切记阅读的目的是迅速准确地获取指定的知识和信息，而不是理解和掌握文章的全部内容。大家最后阶段应以真题为材料，按照这一思路反复打磨近十年真题。

最后，从近两年真题来看，最难的并不一定是最后一篇，比如2016年第二篇真题是最让考生头疼的，所以必须在考前进行充分的心理建设，记住老郭这句话，你快崩溃的时候教室里的其他考生也快崩溃了，你顶住了，答对了该答对的题目，就是最后的胜者，这次考试究其本质，不是你与出题人和试卷的战斗，而是你与隔壁班的狗剩的战斗，你的任务也不是答对所有的题，而是比你的对手狗剩答对更多的题，走进教室环顾所有对手都得有这种感觉：Anything you can do I can do better.

切记，遇到不会的题是正常的，不会的题，即使蒙猜，也死不放弃，答完题走出教室的一刻，所有努力都会得到回报，我和大家一起等着胜利的到来。

名师王泉深度解析2018考研英语考试大纲

硕士研究生入学英语考试的最后一题是短文写作，根据国家教育部公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。

短文写作时，考生应能：

1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

2)遵循文章的特定文体格式;

3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。

作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分2018英语一考研真题，采取五级评分制。五个档次的要求如下：

第五档 A节(9-10分)B节英语一(17~20分)英语二(13-15分) 很好地完成了试题规定的任务。

---包含所有内容要点; (要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)

---使用丰富的语法结构和词汇;

---语言自然流畅，语法错误极少;

---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;

---格式和语域恰当贴切。 对目标读者完全产生了预期的效果。

第四档 A节(7-8分)B节英语一(13~16分)英语二(10-12分) 较好地完成了试题规定的任务。

---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;

---使用较丰富的语法结构和词汇;

---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;

---采用了适当的衔接手法2018英语一考研真题，层次清晰，组织较严密;

---格式和语域较恰当。 对目标读者完全产生了预期的效果。

第三档 A节(5-6分)B节英语一(9~12分)英语二(7-9分) 基本完成了试题规定的任务。

---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;

---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;

---有一些语法及词汇错误，但不影响理解;

---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;

---格式和语域基本合理。 对目标读者基本完全产生了预期的效果。

第二档 A节(3-4分)B节英语一(5~8分)英语二(4-6分) 未能按要求完成试题规定的任务。

---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;

---语法结构单调、词汇项目有限;

---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;

---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;

---格式和语域不恰当。 未能清楚地传达信息给读者。

第一档 A节(1-2分)B节英语一(1~4分)英语二(1-3分) 未完成试题规定的任务。

---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;

---语法项目和词汇的使用单调、重复;

---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;

---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;

---无格式和语域概念。 未能传达信息给读者。

P.s 还有一个档次：零档 (0分)：所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。

综上，要想得高分，必须做到如下四点：1)内容要点 ;2)高级词汇;3)复杂句式;4)过渡衔接。

评分原则和方法：

1.A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。

B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。

3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是至少150词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。

4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

此外，作文的字数也有规定，以英语二大作文为例，题目要求不少于150字，长度的具体计分标准分析：

141-150词：扣1分 131-140词：扣2.5分 121-130词：扣4分 111-120词：扣6分 101-110词：扣8分 100词一下：扣10分

最后，与广大考生知会一下“差作文”的 “斑斑劣迹”，请诸位引以为戒。

1)狗屁不通，无段落，无结构，无明显主题，离题甚远，不知所云;

2)哗众取宠，出现很多基本语法错误，拼写错误，chinglish式表达，所犯错误技术含量巨低;

3)词不达意，词汇量很小，选词不当，缺乏英语基本的表达能力;

4)胡乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起

P.s模板“万能”，有人说模板得不了高分。双方各执一词，叫考生不知何去何从。其实所谓模板得低分，并不是模板本身的问题，而是有没有使用好模板，如果考生对模板生搬硬套，不考虑主题，导致驴唇不对马嘴。这才是得低分的原因。其实模板就像武学当中的招式和套路，要想成为绝世高手，只有套路和招式是不够的，还要有强大的内功作为支撑。直接套用模板，而自己需要灵活变化和表达时，文不对题，词不达意，错误百出，马脚尽露，英文水平高下立判，阅卷老师一眼就能识别出“哪句是你背的，哪句是你写的”，充分暴露了自己的英文水平，所以得分低。并不是因为你用了模板得了低分。不要把错误都归咎于模板上，只有模板和自己的水平完美的结合才能取得高分。就算同一个模板不同的人用，也会有不同的效果。就像一把剑，放到武林高手手中那就是一把利器，放到手无缚鸡之力的秀才手里就是一块废铁。最后，再一次重申，任何模板都不能照搬照抄，生搬硬套。要改装成为独一无二的属于你的模板，要有自己的特色。做到去模板痕迹的效果。

教育名师：王泉

英语二大纲解析2018考研英语(二)大纲解读与复习备考攻略一、词汇复习--继续查漏补缺，坚持有始有终。

英语词汇的记忆是考研英语备考复习的第一步，也是至关重要的一步。在这个阶段，大家要继续坚持对5500大纲词汇进行查漏补缺，此外，核心阅读词汇及相关的短语词组搭配是大家复习的重中之重。大家应在阅读和写作中不断总结归纳常考必考词汇及短语和词组搭配，反复记忆，在语境中理解分析，做到对大纲核心词汇和必考词组搭配熟练掌握。

二、阅读复习--以真题为核心，熟悉英二真题出题规律。

阅读是整个考研英语试卷中的核心模块，正所谓“得阅读者得考研英语”，在此阶段，大家对于阅读的复习不可掉以轻心，应熟练掌握考研英语阅读完整的解题思路，并能够把握真题的选项出题特点，不断提高阅读的正确率。同时，大家应能够对做题时间进行准确把握，避免因做题速度过慢导致失分。

三、翻译复习--掌握翻译必考知识点，围绕真题强化翻译练习。

英语(二)的翻译在整个试卷中占据的分值为15分，相对比重较大，因此，大家不能忽视对于翻译模块的复习。在翻译复习中，大家应对翻译真题进行认真钻研，明确翻译必考语法知识点，并以翻译真题为中心进行翻译强化练习，不断提升自身翻译水平，确保汉语译文通顺、准确。此外，鉴于英语二的真题量相对较少，大家可以从英语一的翻译真题中选取部分真题进行翻译练习。

四、写作复习--真题范文背诵，模板作文写作。

考研作文所占分值比重很大，作文能否拿到高分有可能决定此次考研的胜败。而写作是英语综合运用能力的体现，对考生语言功底有着很高的要求。考生在此阶段应加强写作练习，适当背诵范文，不断积累相关话题句型表达，坚持每周进行写作练习。

部分统考专业课大纲解析