最后五十天如何写好考研英语作文

作为一个已经上岸的老学姐，在考研英语作文提分这一块真的是很有话讲！！！
考研的时候，我考的是英语一，在参加考试前两个月，我真的是极其焦虑我的英语作文。主要是我英语最弱的板块就是写作部分，加上时间又很紧迫，我就到处找提分方法。下面我就把自己总结的一套作文提分方法分享给即将考研的小伙伴们~
首先我们要明确英语考研作文高分的要求是新颖，不能雷同；表达要地道、准确，甚至难度系数要高。

1.总结出属于自己的模板在所剩不多的时间里，我们已经无法用大量的时间去背诵各种优秀范文了。所以还没有任何英语作文素材积累的同学，现在最重要的是记各种各样的模板，同时总结出一套属于自己的模板。
当你总结好一套模板之后，一定要背到滚瓜烂熟。这个模板不是瞎总结的，最好保证对于不同话题，替换率在20％到30％。现在也有机构在卖模板，省去你的麻烦，买不买看你腰包了。
如果你不想花钱，学姐在这里给大家推荐一个公粽号“名师大盘点”，关注后回复关键字：作文模板 就可以自提啦~



还有要特别提醒一下各位考研er们，英语作文模板总结出一套即可！一套即可！！最多一套！！！有些同学的模板又是分为柱状图一篇、饼状图一篇、折线图......最后弄出来快10套模板，先不说你能不能记住的问题，模板的质量也很堪忧啊。
我们只需要一套模板，这个模板是万能的，也就是不论你是什么图、什么表我都能用。然后你用一个月的时间反复套用这个模板、不断打磨、修改句式，到了考场上游刃有余啊。

2. 将模板用到真题中练手积累好这些素材后，最最最重要的一步是，要学会拿来用，把近10年的作文真题，套用你自己的模板，注意一定要是自己的模板！不是直接从资料书上完全copy过来的模板！！！这样是拿不到高分的。然后根据自己总结出的模板把这些真题作文全部写一遍，同时进行计时训练。
这样能够让你在考试时有一个时间概念和把控，以免时间不够，没写完。我平时练习能在半个小时之内写完大作文＋小作文，考研用了差不多35分钟。
在最后的时间里，一定要训练自己写作文时达到一种熟练程度：拿到新题目能在半个小时写完大小作文！(敲黑板，这是重点！！！)
当你达到这个程度后，你在上考场前内心会一片祥和，从容淡定，完全不慌~


这是我之前备考时，最后两个月用来提升英语作文的一个大致方法。总而言之，核心就是个人专属模板的整理与打磨！然后再是将模板用到真题中练到滚瓜烂熟！！
ps：如果你有报班，那么一定要好好利用起来，毕竟都花了钱，关键时候要发挥作用。学姐19考研时有报班，最后我在练习作文的时候，每天都会将写好的作文发给我的答疑老师进行批改，给出修改意见。还好我的答疑老师很有耐心哈哈哈哈，不然我这个“十万个问什么”怕是要让他直接罢工。
既然说到这个我也给大家分享一下之前我作文中容易出现的问题吧。这是在我练习过程中，我的答疑老师给我指出来的几个问题，让大家可以引以为戒。
首先，我一开始交给老师的几篇作文，最大的问题就是文章内容太空洞。主要是因为我当时只会套模板，没有融入自己的想法和观点进去，导致作文看起来假大空。老师针对我这个问题，给我整理了一些观点性、意见性强的范文，让我自己多看多背，后面积累了素材之后才有了提升。在老师给我批改的过程中，他还指出了我写作文特别爱滥用长句子，导致文章结构看着很单一。哈哈哈哈我自己也发现了这个问题的，主要是当时觉得自己辛辛苦苦记忆的长句子，肯定要写上去，显示自己的语法水平很好。但是老师告诉我这种想法是错误的，一篇高分作文并不是长句子越多越好，而且阅卷老师在阅卷时，时间也是有限的，并不会仔细看你这些复杂的长句子，有几个长句子就够了。最主要的还是文章的整体结构，并且要做到长短句交叉融合，一篇作文看上去才是丰富完整的。下面是一些关于英语作文阅卷老师打分的常见问题。考研er们可以提前了解，做到心中有数。

q1：评分细则中对拼写错误是如何要求的？
对于拼写错误，关键要看是否影响意思的表达。
如果你的卷面只有零星的拼写错误，而且不影响对词义的理解，那往往就忽略不计了。因为我们阅卷老师主要看你的作文的结构、条理，看你对语言的组织能力，而不会在某个具体词的拼写上太较真儿的。
当然，如果你犯的拼写错误，影响了阅卷老师对词义的理解，那就要扣分了。

q2：老师在评阅作文的时候，主要会把着眼点放在哪些地方呢？
文章是否切题：这是一个路线性、方面性的问题；
文章是否完全

包含提纲所列要点：如果提纲给出三条内容，而你只写了两条，那就要扣三分之一的分；
句式变化多不多：这主要是看你是不是写得很单调，有没有使用一些得体的句型。是不是老重复使用那几个词。词语要变换点花样，以便反映你的词汇量较丰富。对语法的掌握要准确。
对于文章如何准确切题、句式如何变化，文章结构如何合理排版。我的答疑老师也有教我一些方法。在这里我就分享给大家。

1.一定要把主题句放在开头或结尾。

一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让判卷老师一目了然，知道你对这篇作文的中心思想有提炼，并且能看出是否切题，立意是否正确。

2.用好一二三原则

第一部分：第一点、第二点、第三点；第二部分：第一点…这样的格式条理清楚，考官们也可以通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

to begin with，then，further more，finally

2）to start with，next，in addition，finally
3）first and foremost，besides，last but not least
4）most important of all，moreover，finally
5）on the one hand，on the other hand(适用于两点的情况)
6）for one thing，for another thing(适用于两点的情况)

3.用好短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：
1.用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个比较新颖的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。
2.关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如：i can not bear it.可以用短语表达：i

cannot put up with it.i want it.
可以用短语表达：i am looking forward to it.这样字数明显增加，表达也更准确。

q3：那么从考生的角度，应该怎么做才能减少评分误差，规避风险呢？
关键要提高“卷面效度”。所谓“提高卷面效度”就是字迹一定要清楚，卷面也要整洁。因为每个老师每天都要完成一定批阅任务，如果你的字迹让老师看不清，老师又没有工夫去仔细分辨你写的是什么，那就会白白的丢分。
另外，字体的大小也要注意。有的同学的英文写得很小，如果遇到一些上了年纪的阅卷老师，他们评阅起来就会比较吃力。
最后给大家分享一下学姐整理的近10年来英语一和英语二作文真题主题内容表格。小作文的形式就是这些变来变去，大作文呢主要是针对每年的一些热点议题。所以大家也要注意积累一些热点词汇和句子。
英语一：
英语二：

好啦，我的英语提分方法分享完啦~祝愿各位考研er们都能拿高分！成功上岸！嘻嘻嘻码字不易，如果觉得有用记得赞哟！?( ′???` )比心