2024新传考研er的lesson 1,从14本传播学教材开始!
??2024的新传考研人：
朋友们好呀！新年新气象，如果你已经萌生了自己要考新传研究生的想法，那么恭喜你，你的小目标会从现在开始，变得越来越清晰具体。
当然，2023的新年钟声还未远走，我们不必太过紧张。不妨让我们从刚刚结束战斗的「前辈们」的经历中，获得一些初步的启迪。
请朋友们一起来看一看小小班已发布的 院校真题分析。不需大家仔细了解其中内容，我们只用感受一下真题分析的「标题」。
最难的一届考研人，最 复古的一年史论卷丨2023人大新传考研真题分析
稳字当头，又红又正，依旧最高性价比丨2023社科大新传考研真题分析
削减题量、 重视基础、考生友好丨2023同济新传考研真题分析
取消选做、稳中求进、 广而不深丨2023民大新传考研真题分析
减少选做、降低区别、 加强基础| 2023暨大新传考研真题分析
或许细心的你已经能从加粗的字体中感受到各大院校在去年的考卷上达成的其中一项「共识」——
基础知识，考生不得不会。
所以对于2024的新传考研人而言，第一课则是明确：前期的基础不牢，后期必会地动山摇。
针对性的问题有针对性的解法，对于基础知识的理解要从摄入开始，「教材」是一块敲门金砖。
教材是老师讲授知识的案稿，也是同学们自学的不二法门。新闻传播学考研的门槛由一本本教材垒起，但每门课都有相当多的教材与之对应，无论是选择还是阅读都有一定的压力。
为了方便大家备考，小小班分科目整理了不同教材的简介和使用说明，解决关于新传教材的各种困惑，首期便是 传播学的14本教材。
我们将所有教材分类为以下三类：
?? 必读篇主要为权威性强、通识度高的必读经典教材，不论你考清华、北大、人大、南大、武大等哪个院校，这些教材都是搭建新传知识理论框架的必由之路。即便没有确定目标院校，拿着这份书单，入门和备考也可以按部就班安排起来。
?? 院校篇主要为较有特色的院校教材，多为各院校老师们主编和撰写。对于目标院校已确定的同学而言，也可以排入必读序列。但如果与目标院校无关，则可酌情参考阅读。
?? 选读篇主要为经典的国外教材译著，不乏一些院校会将国外经典教材作为参考书，但对于大多数院校而言，能够把握上述两类，即可大部分涵盖参考书要求。如果学有余力，大家可以在备考或考上之后纳入学习清单。
教材开箱之传播学篇
必读篇
传
播学篇的三本必读教材分别是： 陈力丹等著《传播学纲要》（简称“纲要”）、 郭庆光著《传播学教程》（简称“教程”）和 刘海龙著《大众传播理论：范式与流派》（简称“范式与流派”），难度依次递增。
《传播学纲要》：传播是普遍存在于人类社会的信息传递与共享活动，在各个层级、各个领域都有体现。陈力丹老师主持编著的《纲要》在这一方面做足了功夫，分章介绍了包括自我传播、人际传播、组织传播、大众传播、文艺传播和跨文化传播等诸种传播类型 。同时，专门辟出了“传播控制”与“批判传播”两个部分，平衡了传播研究中的经验思路和批判思路。全书语言平实、案例新颖活泼，非常适合作为新传小白入门学习。该书虽然基础但同样不容忽视，今年人大突袭考察的跨文化传播知识点“文化休克”，正是出于此书。
《传播学教程》：平衡处理后的传播研究于教学而言是科学合理的，但之于备考则显得没有重点和缺少抓手，当你有了一定的基础之后，郭庆光老师的“教程”应当是必读的著作了，这部出版于1999年
的作品是公认的国内传播教学最好的教材（没错，没有之一）。《教程》把人内传播、人际传播、群体和组织传播、国际传播与全球传播的篇幅做了明显地压缩，批判传播的内容也只是点到为止，目的是突出在国内占有主流地位的传播学经验研究。 同时，这本教材在传播学基础概念的讲授上花了一些心思。当然，教程的出版还是为了满足当时的本科生教学，即便是第二版也已经是2011年的作品了。当前的传播学考试更看重对理论的考察，对理论的把握程度直接影响考试，放在当下来看，《教程》就显得后劲不足，欠缺了些。
《范式与流派》：基于前述讨论，刘海龙老师的“范式与流派”就完成了一次理论的跃升。这本书的理论性和思辨性更强，完全把焦点对准大众传播，在大众传播研究史上占有相当地位的理论成果自然是本书的重点。如果你已经读完并掌握了《教程》的内容，不去了解范式与流派，该是多么不明智的一件事啊。江湖传言已久，此书新版将至，这等福气不知会不会降临在2024的考研er身上呢！
除了三本必读教材之外，由刘海龙等翻译的《传播理论导引：分析与应用》（简称”导引“）也值得大家关注。这本书出版后还出现在了去年刘海龙老师和董晨宇老师对话的讲座上，重要性可见一斑。
指路： 刘海龙VS董晨宇：如何理解数字时代的传播理论？| 人大讲座回顾
《传播理论导引：分析与应用》：《导引》基本上串联了传播学几个主要的领域的内容，它不像传统的教材一样对理论进行系统的梳理，而是 挑几个核心的理论，让读者迅速进入到理论所关注的问题、思考的角度。在章节安排上，开篇用故事引出，呈现个人经验，让读者感受到它怎样与我们的生活发生关系。同时，新版《导引》加入很多资源， 从教材角度来说，具有贴近性，对初学者十分友好。
院校篇
有些同学定下的目标院校会明里暗里指定参考书目，这些教材大多具有明显的特征和侧重，下面简单介绍几种。
中国传媒大学：胡正荣著《传播学总论》和段鹏著《传播学基础》。这两本教材带着浓浓的“美国味”，大量引述国外学者塞弗林、坦卡德和德弗勒的成果，并且在传播效果研究部分花费了相当大的精力，但是由于编校原因，两本书都有一些印刷错误，需在阅读时候注意。
清华大学李彬著《传播学引论》：这本书在符号和批判理论两个部分着墨很多，行文也流畅优美，是一本不错的入门读物。
北京大学许静著《传播学概论》：这是比较新的教材了，体例近似于“纲要”，个人风格比较突出。
上海大学戴元光等著 《传播学通论》 ：合著的作品多半会有前言不搭后语的问题，传播效果部分比较重要，编校不好，有错别字；
浙江大学邵培仁著 《传播学》 ：个人风格突出且带有明显建构意味的教材，有前后译文不一致的问题，可能也需要配合其他教材修正。
选读篇
最后推荐四本译著给学有余力的同学参考。
塞弗林等著《传播理论》：这本书在国内流行很久了，早在传播学刚刚引入中国，陈韵昭老师就将之翻译出版过。目前由郭镇之老师主持翻译的第五版虽有几处读着费事，但总体很不错。
《麦奎尔大众传播理论》：麦奎尔是英国传播研究领域最为国人熟知的学者。由清华大学崔保国教授领衔翻译的《麦奎尔大众传播理论》先后有两个中文版本。第六版由复旦大学徐佳老师主持，全书几乎重译，对以往各译本中不够通顺或不符合目前中文传播研究当中术语通译的句子进行了大幅地调整。同时，原作新增了大量案例框，补订了更多的定义和图表，这都让行文更加鲜活、阅读更加流畅，同时新版也对新媒体、全球化、劳动与经济等内容做了重大更新。
巴兰著《大众传播理论》：有学校指定将之作为参考书目，清华大学曹书乐老师翻译。
李特约翰著《人类传播理论》：史安斌老师在中文第九版译者导读中说了一件有趣的事，“......少见其他学科的学者开会时‘抱团儿’‘扎堆儿’的景象”。但本书的第一作者斯蒂芬·李特约翰教授是一个例外，俨然是这类会议上一颗耀眼的“明星”。来自全美甚至于世界各地的学者（尤以年轻学者居多）都会争相与他打招呼，围在他身边交谈。从严格的意义上说，他并非这个领域内的“大牌”学者或“领军”人物。他所专攻的并且有所成就的“冲突管理”只是言语传播学中的一个分支。他之所以拥有这样的“明星”地位完全是这本《人类传播理论》的功劳。实际上，聚在他身边的“追星族”们大都并非与他进行学术上的探讨，而只是为了说一声“我读过您的《人类传播理论》”。无可否认的是，这本书为他们开启了传播学研究之门。
以上就是小小班为大家选出的传播学相关的备考教材，我们按难易程度和阅读建议顺序进行了简要介绍，希望大家能够找到合适自己的教材，开启传播学之门，建构自己的传播学知识框架。如有疏漏也欢迎同学们在评论区交流指出~
后续，本系列还将继续推出 新闻学、中外新闻史、广播电视学、传媒经济学、广告学、公共关系学等相关教材书单，欢迎在评论区留言你最需要的教材开箱～
预告
小小班将陆续放送Top级院校新鲜出炉的真题（回忆版），全方 位复盘考情，挖掘规律与动向，包括人大、清华、社科大、北师大、民大、暨大等。添加文末小助手微信，即可加入2024院校备考群～
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当然，2023的新年钟声还未远走，我们不必太过紧张。不妨让我们从刚刚结束战斗的「前辈们」的经历中，获得一些初步的启迪。
请朋友们一起来看一看小小班已发布的 院校真题分析。不需大家仔细了解其中内容，我们只用感受一下真题分析的「标题」。
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或许细心的你已经能从加粗的字体中感受到各大院校在去年的考卷上达成的其中一项「共识」——
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所以对于2024的新传考研人而言，第一课则是明确：前期的基础不牢，后期必会地动山摇。
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教材是老师讲授知识的案稿，也是同学们自学的不二法门。新闻传播学考研的门槛由一本本教材垒起，但每门课都有相当多的教材与之对应，无论是选择还是阅读都有一定的压力。
为了方便大家备考，小小班分科目整理了不同教材的简介和使用说明，解决关于新传教材的各种困惑，首期便是 传播学的14本教材。
我们将所有教材分类为以下三类：
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?? 院校篇主要为较有特色的院校教材，多为各院校老师们主编和撰写。对于目标院校已确定的同学而言，也可以排入必读序列。但如果与目标院校无关，则可酌情参考阅读。
?? 选读篇主要为经典的国外教材译著，不乏一些院校会将国外经典教材作为参考书，但对于大多数院校而言，能够把握上述两类，即可大部分涵盖参考书要求。如果学有余力，大家可以在备考或考上之后纳入学习清单。
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必读篇
传
播学篇的三本必读教材分别是： 陈力丹等著《传播学纲要》（简称“纲要”）、 郭庆光著《传播学教程》（简称“教程”）和 刘海龙著《大众传播理论：范式与流派》（简称“范式与流派”），难度依次递增。
《传播学纲要》：传播是普遍存在于人类社会的信息传递与共享活动，在各个层级、各个领域都有体现。陈力丹老师主持编著的《纲要》在这一方面做足了功夫，分章介绍了包括自我传播、人际传播、组织传播、大众传播、文艺传播和跨文化传播等诸种传播类型 。同时，专门辟出了“传播控制”与“批判传播”两个部分，平衡了传播研究中的经验思路和批判思路。全书语言平实、案例新颖活泼，非常适合作为新传小白入门学习。该书虽然基础但同样不容忽视，今年人大突袭考察的跨文化传播知识点“文化休克”，正是出于此书。
《传播学教程》：平衡处理后的传播研究于教学而言是科学合理的，但之于备考则显得没有重点和缺少抓手，当你有了一定的基础之后，郭庆光老师的“教程”应当是必读的著作了，这部出版于1999年
的作品是公认的国内传播教学最好的教材（没错，没有之一）。《教程》把人内传播、人际传播、群体和组织传播、国际传播与全球传播的篇幅做了明显地压缩，批判传播的内容也只是点到为止，目的是突出在国内占有主流地位的传播学经验研究。 同时，这本教材在传播学基础概念的讲授上花了一些心思。当然，教程的出版还是为了满足当时的本科生教学，即便是第二版也已经是2011年的作品了。当前的传播学考试更看重对理论的考察，对理论的把握程度直接影响考试，放在当下来看，《教程》就显得后劲不足，欠缺了些。
《范式与流派》：基于前述讨论，刘海龙老师的“范式与流派”就完成了一次理论的跃升。这本书的理论性和思辨性更强，完全把焦点对准大众传播，在大众传播研究史上占有相当地位的理论成果自然是本书的重点。如果你已经读完并掌握了《教程》的内容，不去了解范式与流派，该是多么不明智的一件事啊。江湖传言已久，此书新版将至，这等福气不知会不会降临在2024的考研er身上呢！
除了三本必读教材之外，由刘海龙等翻译的《传播理论导引：分析与应用》（简称”导引“）也值得大家关注。这本书出版后还出现在了去年刘海龙老师和董晨宇老师对话的讲座上，重要性可见一斑。
指路： 刘海龙VS董晨宇：如何理解数字时代的传播理论？| 人大讲座回顾
《传播理论导引：分析与应用》：《导引》基本上串联了传播学几个主要的领域的内容，它不像传统的教材一样对理论进行系统的梳理，而是 挑几个核心的理论，让读者迅速进入到理论所关注的问题、思考的角度。在章节安排上，开篇用故事引出，呈现个人经验，让读者感受到它怎样与我们的生活发生关系。同时，新版《导引》加入很多资源， 从教材角度来说，具有贴近性，对初学者十分友好。
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