用心教育学考研 21教育学考研——教育史专业介绍
??为帮忙21考研的同窗们充实领会教诲学各专业相干考情，居心团队特设专栏——教诲学专业先容，每期为大师先容一个专业，为报考供给引导和参考。今天咱们一块儿走进教诲史专业（040103），请列位同窗参考~
01.专业简介
02.报考前提
1.国度认可学历的应届本科结业生（含平凡高校、成人高校、平凡高校举行的成人高档学历教诲应届本科结业生）及自学测验和收集教诲届时可结业本科生，登科昔时9月1日前须获得国度认可的本科结业证书；
2.具备国度认可的大学本科结业学历的职员；
3.得到国度认可的高职高专结业学历后满2年（从结业后到登科昔时9月1日，下同）或2年以上的，和国度认可学历的本科毕业生，合适招生单元按照本单元的培育方针对考生提出的详细学业请求的职员，按本科结业生等同学力身份报考；
4.已获硕士、博士学位的职员。
03.钻研标的目的
居心团队提示泛博考生各大院校教诲史的钻研标的目的有所分歧，以南京师范大学为例：
教诲史的钻研标的目的重要有：
01 (整日制)中国教诲史
02 (整日制)外国教诲史
04.测验内容
05.培育方针
本专业请求结业生把握体系的教诲史根本理论和专门常识，认识国表里教诲史学理论成长的最新功效，专业功底扎实，可在高校、中学或其它科研、文教机构从事教诲史及相干学科讲授、钻研等专业事情；
具备从事教诲科学钻研的立异意识和自力从事教诲现实事情的专门技能程度，一般能担当中教史、外教史、中外教诲比力、中外文化教诲交换、汗青学等课程讲给与学术
钻研使命，胜任教诲、文化、汗青文献咨询及有关文教机构或高校的办理事情，一并能担当文化教诲类报刊杂志、出书机构的专业编纂等事情；
可以或许纯熟地浏览本学科的外文文献；成为顺应国度和处所社会成长必要的德智体周全成长的复合型教诲史专门人材。
06.钻研生课程设置
马克思主义理论，根本外国语，现代教诲学道理导论，教诲科学钻研法子，中外教诲思惟史专题，专业文献导读，教诲史前沿问题钻研，中外教诲比力史专题，中国古代教诲史钻研，中国近现代教诲史钻研，外国教诲史钻研。
07院校举荐
08.就业远景
教诲史专业是钻研近代中外教诲文化交换史，中国近代教诲史，中外教诲交换史，外国近现代教诲史，德育理论与实践等，文科专业就业范畴相对于较小，此类专业技术不强，替换性比力大，以是就业远景其实不乐观。此专业就业的学历请求较高，一般可以选择去高校或钻
研所举行讲授和钻研事情。跟着教诲的成长，各类教诲培训机构飞速成长，这就为教诲学的结业生供给了很大的成长空间，从事相干教诲事情。
就业标的目的：结业生重要去中、高档师范院校、教诲构造、教诲科研院所从事根本教诲事情，各级教诲出书社任编纂事情，从事教诲办理事情和企奇迹单元人事办理、文字等事情。
居心教诲团队：以教诲学考研教导和办事为主旨，第一时候为你推送教诲学考研相干政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，居心考研！
01.专业简介
02.报考前提
1.国度认可学历的应届本科结业生（含平凡高校、成人高校、平凡高校举行的成人高档学历教诲应届本科结业生）及自学测验和收集教诲届时可结业本科生，登科昔时9月1日前须获得国度认可的本科结业证书；
2.具备国度认可的大学本科结业学历的职员；
3.得到国度认可的高职高专结业学历后满2年（从结业后到登科昔时9月1日，下同）或2年以上的，和国度认可学历的本科毕业生，合适招生单元按照本单元的培育方针对考生提出的详细学业请求的职员，按本科结业生等同学力身份报考；
4.已获硕士、博士学位的职员。
03.钻研标的目的
居心团队提示泛博考生各大院校教诲史的钻研标的目的有所分歧，以南京师范大学为例：
教诲史的钻研标的目的重要有：
01 (整日制)中国教诲史
02 (整日制)外国教诲史
04.测验内容
05.培育方针
本专业请求结业生把握体系的教诲史根本理论和专门常识，认识国表里教诲史学理论成长的最新功效，专业功底扎实，可在高校、中学或其它科研、文教机构从事教诲史及相干学科讲授、钻研等专业事情；
具备从事教诲科学钻研的立异意识和自力从事教诲现实事情的专门技能程度，一般能担当中教史、外教史、中外教诲比力、中外文化教诲交换、汗青学等课程讲给与学术
钻研使命，胜任教诲、文化、汗青文献咨询及有关文教机构或高校的办理事情，一并能担当文化教诲类报刊杂志、出书机构的专业编纂等事情；
可以或许纯熟地浏览本学科的外文文献；成为顺应国度和处所社会成长必要的德智体周全成长的复合型教诲史专门人材。
06.钻研生课程设置
马克思主义理论，根本外国语，现代教诲学道理导论，教诲科学钻研法子，中外教诲思惟史专题，专业文献导读，教诲史前沿问题钻研，中外教诲比力史专题，中国古代教诲史钻研，中国近现代教诲史钻研，外国教诲史钻研。
07院校举荐
08.就业远景
教诲史专业是钻研近代中外教诲文化交换史，中国近代教诲史，中外教诲交换史，外国近现代教诲史，德育理论与实践等，文科专业就业范畴相对于较小，此类专业技术不强，替换性比力大，以是就业远景其实不乐观。此专业就业的学历请求较高，一般可以选择去高校或钻
研所举行讲授和钻研事情。跟着教诲的成长，各类教诲培训机构飞速成长，这就为教诲学的结业生供给了很大的成长空间，从事相干教诲事情。
就业标的目的：结业生重要去中、高档师范院校、教诲构造、教诲科研院所从事根本教诲事情，各级教诲出书社任编纂事情，从事教诲办理事情和企奇迹单元人事办理、文字等事情。
居心教诲团队：以教诲学考研教导和办事为主旨，第一时候为你推送教诲学考研相干政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，居心考研！