“逆向考研”激起不少争论,如何客观认识这一现象




2022-10-01 03:36:56
作者:gong2022
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叶虎 厦门大学消息传布学院副传授

消息回放

据《羊城晚报》报导,比年“逆向考研”正在成为愈来愈多人的选择。一些本科结业于“双一流”扶植高校的大学生,在考研时再也不局限于报名“双一流”扶植高校,平凡院校也逐步成为他们的选择。“逆向考研”的呈现也在网上激发一些会商。很多人认为,名校生到比本科“条理”稍低的院校读研,或许是出于不想被镌汰的生理,但总显得不太长进。

主持人语

“逆向考研”激发很多争辩,若何客观熟悉这一征象,必要咱们当真思虑。来自厦门大学消息传布学院的三名硕士钻研生从分歧视角切入,举行了较为深刻的探究和阐发,意在对“逆向考研”举行准确认知、正向指导,降服盲目生理,走好肄业路。

“逆向考研”必要正向指导

方晓洁(厦门大学消息传布学院2020级钻研生)

2021年天下硕士钻研生招生测验报名流数已到达377万,2022年考研人数更是飙升至457万。跟着考研热度晋升,“逆向考研”的征象起头呈现,即一些本科结业于“双一流”扶植高校的学生,在考研时选择平凡院校为方针院校。此做法其实不见得是人往低处走,多是考生从寻求名校到存眷专业气力的变化。固然,“逆向考研”思惟还必要正向指导,如许才能阐扬其应有的价值,让“逆向考研”被承认。

“逆向考研”何故必要指导?从“双一流”院校到“双非”院校,两类院校在资本和师资方面存在必定差距,这不免会让考生生理上难以接管,在选择时夷由纠结。不少人有如许的呆板印象,感觉名校生到比本科条理稍低的院校读研,是出于不想被镌汰的生理,有“躺平”之嫌。是以,不论是从考生仍是社会认同的角度看,都必要对“逆向考研”举行从新熟悉与正向指导。

正向指导“逆向考研”思惟,起首要准确对待“逆向”这一行为。也许从黉舍知名度来讲,“双一流”黉舍确切略高于“双非”院校,但就某个专业来讲,“双非”院校内里也不乏黑马。并且,在求职进程中,小我的事情能力和专业技术常常更受存眷,学历布景常常其实不是最早斟酌的身分。是以,若是黉舍某学科气力强劲,学生选择考研到该黉舍这一专业范畴,接管更强的专业教诲,与只追肄业校综合气力和承认度的做法比拟,明显加倍理性。

另外一方面,“逆向考研”的正向指导,必要社会更具包涵度。黉舍没有黑白之分,院校之间术业有专攻罢了。不应给黉舍贴标签,而应给学生自立果断与选择的机遇。别的,在考研鼓吹报导时,要注重指导学心理性计划考研,不偏重翰墨先容院校的报录比、报考环境。开导学生明白本身读研的目标和读研后的学业和职业成长计划,并连系本身能力和乐趣去选择符合的院校,才能让他们真正学有所成。

考研没必要唯名校

尹思琪(厦门大学消息传布学院2020级钻研生)

在考研热的海潮中,很多从名校结业的学生选择报考平凡高校,这类看似有违人往高处走的“躺平”征象被称作“逆向考研”。实在,“逆向考研”这个词自己就将高校划分成为了三六九等。从“双非”到“双一流”是向上走,从“双一流”到“双非”是走下坡路,这类认知是不科学的。一味寻求名校,其实不应成为考研晋升学历的重要方针,考生本身专业能力的晋升和更多进修实践机遇的得到,才是选择考研的理性思虑点。

今朝的高校气力评估系统比力繁杂,学历含金量不该简略以是不是为名校来果断。“双一流”代表高校的综合办学能力强,但不代表所有学科和专业都是一流的。比拟而言,某


些综合排名不高的大学,在某一学科或专业上气力强劲。本科生更多接管通识教诲,更垂青名校的总体本质无可厚非;而钻研生更多专攻某一专业范畴,应更多斟酌黉舍的专业气力和导师程度。是以,部门沉思熟虑后选择“逆向考研”的考生,未尝不是一种“向上走”?

对另外一部门考生来讲,选择平凡高校是一种新的前途。一方面,在当下千军万马过独木桥的考研疆场上,退而求其次也是一种低落考研本钱、提高登陆率的战术。这类低危害、高性价比的选择,也并不是抹去他们的本科名校布景。若是很难继续挤破头考进名校为本身的学历镀金,那末“镀银”也是一种不错的选择。再者,不少高校学生颠末大学四年的进修,将来想要继续进修的专业范畴会产生变革,这也是浩繁考生跨专业考研的缘由之一。经由过程自学跨专业考研自己就是一件难事,要与名校本专业考生竞争更是难上加难,是以去平凡院校读本身喜好的专业,也是实现他们将来学术抱负的一种“曲线救国”的法子。此外,从名校“下嫁”来的学生,常常会得到更多导师、科研、练习等资本上的歪斜,加之某些“双非”地点都会的区位上风较着,这对考生本身成长也大有好处。

考研实在也是考心态

张修辅(厦门大学消息传布学院2020级钻研生)

为甚么“逆向考研”在这么多人看来是变态,乃至是毛病的选择?这个问题起首要从“正向考研”提及。凡是环境下,大大都学生“正向考研”的心态可以归为三种:第一种比力实际,很多同窗高考没有到达本身预期,或不知足于本科院校的条理,想要经由过程考研进入心仪的院校就读,以期得到名校学历为本身未来找事情打好根本。第二种比力抱负,这些考生享受进修,巴望经由过程更高条理的教诲晋升本身。第三种比力不靠谱,也不在少数,那就是采纳随大流的心态,他们一般饰演着“陪跑员”的脚色。这三种缘由不管哪种,均可以归于“正向考研”,他们的方针都是往更高程度的高校进发。哪怕是第三类的“陪跑员”,他们常常也会在自愿院校那一栏填上一个不错的黉舍。这也很好理解,即即是好高务远,那本身的方针也要比他人高、


比他人远。即使如料想当中那样落榜,也很轻易给本身找个台阶下。

究竟上,大大都学生属于“正向考研”的第一种心态。这类心态是错的吗?很较着不是。从小学起头,他们就接管着人往高处走、常识就是气力如许的旌旗灯号。可是,金字塔的塔尖就那末点大,不少学生未必能在塔尖找到一席之地。这个时辰,一种准确的心态是捐躯高度寻求宽度,黉舍可能会分条理,但专业不分凹凸。任何范畴都有出色的一页,丢掉名校的动机,在专业选择上多做作业,即使高度稍稍降低,但路走宽了,也走舒坦了。以是,考研的第一步就是先权衡本身的上下限,再连系院校、专业和本身其他前提作出理性的选择与计划,而不是盲目地冲向塔尖,用无数看不进去的书籍压垮本身。

从作出考研的决议,到筹备考研,再到考研竣事,时候跨度也许会跨越一年,笔者身旁乃至有大逐一入学就向学长就教考研履历的同窗。以甚么样的心态、做甚么样的计划去面临考研,这是考研的第一题。不少人做错了这一题,是以会有所谓的“正向”与“逆向”考研之分。只要颠末理性计划,充沛筹备,连结准确的心态去面临考研,即使考入条理不如本科的高校,乃至没有登陆,也能够真正说出那句“我尽力过了”。

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