考研专业课分数线：2023年暨南大学行政管理考研专业课热点预测、参考书、分数线
育明教育 小慧
2022年5月12日
北大、人大、北外、中财教授创办
【温馨提示】最近几年，对政府改革、行管前沿理论、经济社会热点越来越重视，这是考察的重点，建议大家一定要多关注。此外，2022年行管考研前三名全部为育明教育学员， 而且分数都很高，在校教授一对一辅导，精准讲解，行管考研，首选育明教育。
此外，建议如下：
第一， 五一前必须弄明白每本书的重点及命题趋势，这是第一轮复习，根据育明视频课程或者一对一辅导推进。很多考生想自己先看书，这样很容易走入歧途，浪费时间。
第二， 6-10 月，第二轮复习，背诵重点，但是不建议撰写笔记，因为你不明白重点，整理笔记就是抄书，没有任何意义。
第三， 11-12 月，第三轮复习，进行 5 次左右模拟考试，根据育明考前押题进行模拟，2022年押题命中率高达 90%以上。
目录
二、2022年暨南大学行政管理考研报录比与考试科目
三、2022年暨南大学行政管理考研真题及热点
四、暨南大学硕士研究生招生简章
一、2023年暨南大学行政管理考研参考书
兵马未动，粮草先行。找好专业课的参考书目是进行专业有效复习的重要一步。所以，今天育明为大家整理了暨南大学行政管理专业的专业课参考书目，希望大家在考研备战中不要输在第一步！
717公共管理学
《公共管理学》，陈振明主编，中国人民大学出版社，2008年4月版
《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策学》，严强著，社会科学文献出版社，2008年6月版
829社会研究方法
《社会研究方法》，风笑天编，中国人民大学出版社，2017年版；
《公共政策分析》（10-12章），李国正，首都师范大学出版社，2019年版；
此外，根据育明考研预测，未来初试和复试将会侧重对热点的考察，尤其是复试，所以除了看推荐的最新的教材之外，还要多关注以下热点：共同富裕与三次分配、危机治理能力、协同治理与整体政府、数字技术与官僚制挑战、电子政务与数字政府、数字鸿沟与数据壁垒、一网通办与放管服改革、法治政府与信息公开、互联网反垄断、学科类培训机构整治、拉闸限电与供给侧改革、产业政策与科技创新、自主治理、公地悲剧与搭便车问题、集体行动困境、法团主义与多元主义、政策偏差与政策科学法治民主化、政策决策模型（垃圾桶模型、多源流模型、精英决策理论、利益集团理论）等，这些都是需要关注的，也是课程里重点讲解内容。因此我们也在参考书中加入了学界最新出版的辅助资料，希望大家多多参考！
以下：
《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；
《公共政策学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2021年版；
《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；
二、2022年暨南大学行政管理考研报录比与考试科目
1.暨南大学行政管理考研招生人数为11人(不含推免)，报录比为1:7左右。
2.根据育明考研预测，未来初试和复试将会侧重对热点的考察，尤其是复试，所以除了看推荐的最新的教材之外，还要多关注以下热点：共同富裕与三次分配、危机治理能力、协同治理与整体政府、数字技术与官僚制挑战、电子政务与数字政府、数字鸿沟与数据壁垒、一网通办与放管服改革、法治政府与信息公开、互联网反垄断、学科类培训机构整治、拉闸限电与供给侧改革、产业政策与科技创新、自主治理、公地悲剧与搭便车问题、集体行动困境、法团主义与多元主义、政策偏差与政策科学法治民主化、政策决策模型（垃圾桶模型、多源流模型、精英决策理论、利益集团理论）等，这些都是需要关注的，也是课程里重点讲解内容。
3.复试科目：公共管理综合；同等学历加试科目：西方行政说史、政治学。
考试科目：
101思想政治理论201英语一
717公共管理学
829社会研究方法
三、2022年暨南大学行政管理考研真题及热点
考研真题：
辨析题（判断下列命题的对错，并说明理由。每题10分，共20分）
1. 政治-行政二分的假定非常符合今天公共行政的现实。
2. 中国国家公务员制度秉持了公务员政治中立的原则。
简答题（每题10分，共40分）
1. 政府间关系新模式的网络模式具有哪些主要特征？
2. 组织变革的主要趋势。
3. 公共政策失效的主要原因。
4. 公共管理伦理的类型。
论述题（每题25分，共50分）
1. 简述公共部门绩效评估面临的主要困难，并论述改进公共部门绩效评估的途径。
2. 试论21世纪我国公共管理面临的主要挑战。
案例（材料）分析题（仔细阅读下列材料，并回答问题，共40分）
1. 结合案例，分析公共预算为什么需要公民的参与。（20分）
2. 根据材料并结合实际案例的进展分析中国公共预算改革的方向和特点。（20分）
案例：温岭参与式预算的基本做法及成效
四、暨南大学硕士研究生招生简章
第一章总则
第一条为加强对硕士学位研究生招生工作的管理，保证硕士研究生的入学质量和招生工作顺利进行，根据教育部的精神与要求，特制定我校2022年硕士研究生招生简章。本招生简章若与教育部相关规定不一致，则以教育部文件为准。
第二条2022年暨南大学面向中国大陆高校计划招收硕士生约5100人，其中全日制硕士生约4300人，学术型硕士生约1700人，专业学位硕士生约2600人；非全日制硕士生约800人，实际招生规模以教育部下达计划为准。我校“少数民族高层次骨干人才计划”招生约36人考研专业课分数线，“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”招生约32人，单独考试专项计划招生约10人。
第三条招生专业目录 布的各学院、各学科专业的招生指标仅为预计招生数，且已包含推免生名额。学校将根据推免生接收录取情况，于2021年10月中旬再详细公布各学院各专业的统考招生计划。在2022年录取阶段，我校将根据教育部下达计划与统考生初、复试情况对各专业招生计划进行相应调整。最终招生总人数以教育部正式下达的招生计划文件为准，拟招收推免生人数以最后推免生系统确认的录取人数为准。
第四条我校招收硕士研究生，旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法考研专业课分数线，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式考研专业课分数线，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2022年我校非全日制硕士研究生仅面向在职定向就业人员招生，录取类别为非全日制定向考研专业课分数线，考生档案不转入学校，学校也不接受户口转入、不提供奖学金、住宿、公费医疗和就业派遣。
第五条招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国内地公民。全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。初试方式分为全国统一考试（含联合考试）、单独考试以及推荐免试。