化工原理考研考什么：[XX考研]南京大学807化工原理全部核心考点讲义全.doc

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1、大学807化工原理部讲义1 / 38目录第一部分前言1第二部分专业与就业解析22.1化学化工综合介绍22.2应用化学就业分析52.3大学应用化学专业就业情况73.1报考数据分析93.2复试信息分析93.3导师信息分析11第四部分大学应用化学专业初试专业课复习资料分析124.1参考书目124.2海文专业课标准课程部讲义海文专业课学员享有124.3考前三套模拟试题及其解析124.4真题及其解析12第五部分大学应用化学专业初试专业课考研知识点深度分析135.1真题分析135.2参考书目知识点分析135.3重点知识点汇总分析大纲14第六部分大学应用化学专业初试专业课整体复习规划16第七部分大学应用化学

2、专业基础知识点框架梳理及其解析17第一章流体流动17第二章流体输送机械22第三章非均相物系的分离23第四章传热24第五章蒸发26第六章蒸馏26第七章吸收28第八章吸收蒸馏和塔设备31第九章液-液萃取32第八部分结束语36第一部分 前言从20XX开始,国家教育部正式将硕士学位分为学术型和专业型两种类型的硕士学位,并且,在3月中旬公布的国家复试分数线中,第一次分学术型和专业型进行复试划线。这一现象深刻反映了研究生招生单位对考生专业能力的真实需求,也充分说明了专业课对每一个考研人的重大意义。从重要性角度来讲,在考研竞争中,专业课对于考生的重要性远远大于任何一门公共课,专业课在初试和最终录取时的权重：

3、最终录取时高达51%考数学、72%不考数学；考研考试与录取规则发生根本变化：专业课统考趋势加强、复试更加看重专业课,毕竟老师所看重的一定是学生的专业知识储备和科研能力。从专业课本身特点考虑,专业课学习起来相比公共课要复杂得多。首先没有明确的学习围,不容易确定复习的围和重难点,也就说考生在学习的时候没有明确的学习围,也不知道老师的命题围和命题要什么,这对专业课学习来说,非常致命。每年很多同学都会遭遇专业课的黑洞效应,公共课只要多学一点,就能考好一点,只是程度不同而已,但专业课却经常会出现学的越多,却考的越差的怪现象。其次考研基本上都是跨档次考,因而专业课复习更难,几乎所有参加考研的学生都是以本校

4、本专业为逻辑起点,要么选择更好的学校,要么选择更好的专业,要么选择更好的地区。因此,对考生来说,考研的专业课就一定比考生原来本科所学的专业课要难,哪怕他是考本校本专业,他的竞争对手也是来自全国各地,不再是同班同学的竞争,他的竞争环境变得更为复杂,专业课复习也变得更难。最后专业课的复习资源比公共课的复习资源稀缺,如果让考生自己搜集,不一定能收集齐全,并且还不一定能收集的准确和真实,更何况还浪费了考研复习的宝贵时间。综上所述,考研专业课重要性、复杂性及在复习过程中出现的黑洞效应均增加了考研专业课复习的难度。在该基础讲义中,从第二部分到第七部分,依次深入剖析了专业课对应的专业就业、部信息、复习资料、

5、必考知识点和现阶段学习容等,其目的就是帮助考生降低考研专业课的复习难度。建议考生在使用本讲义时要多动脑,通过对题目的练习、比较、思考,并发现题目设置和解答的规律性,掌握题目对应的知识点和熟悉解题的金钥匙,从而迅速提高基础阶段知识水平和为下一阶段的强化学习做好储备与铺垫。第二部分 专业与就业解析2.1化学化工综合介绍1专业涵分析化学化工每个个学校都有其自己的分类方法,但大致可以按如下方式分类：0703化学一级070301无机化学070302分析化学070303有机化学070304物理化学学070305高分子080501材料物理与化学2大学化学化工学院的专业结构设置大学化学化工学院的专业结构设置分

6、为两大类,一类是化学,另一类是应用化学。组织结构如下图：化学化工化学应用化学无机化学分析化学有机化学物理化学高分子化学与物 理工 无机化学学科分作三部分：包括配位化学研究所、配位化学国家重点实验室和无机化学教研室。主要研究方向有：功能配合物：通过分子设计,将合成化学、物理、材料科学相结合,探索新型分子基磁性材料、导电材料、非线性光学材料、光开关、能量储存和转换、手性分离等材料。生物无机化学：研究金属蛋白、金属酶的结构及其模拟与识别,探讨无机药物分子设计及生物传感器的设计与应用。配位超分子化学：利用配位键的方向性和多样性,通过特殊超分子体系的构建,将分子识别和交换组装等功能与光电和生物等功能结合

7、,为超分子器件的发展提供模型与方法。纳米配位化学：着重研究有序纳米材料的控制合成与组装,探索新的合成方法,研究纳米材料的结构、性能及其应用。金属有机化学：研究碳、磷、硼金属有机功能分子的组装和高纯金属有机化合物的研制,新型金属有机化合物的反应性及应用性。分析化学与生命科学、材料学、环境科学和临床医学交叉结合,开展与生命科学相关的分析化学测试领域的研究工作,形成了以下几个研究方向：纳米生物电分析化学、生物分析化学、生命功能材料的表面分析、分离与分子识别、环境和能源分析。有机化学学科在国一直是颇有影响的学科,培养了十多位院士校友及一批在国际及国前沿研究领域的青年有机化学家。该学科科研设备齐全,拥有

8、300M核磁共振仪、液相-质谱联用仪、气相-质谱联用仪,高效液相色谱仪等高级有机化学研究所用仪器。主要研究方向有：有机合成化学：发展新型有机合成试剂及有机合成反应,注重高选择性、符合原子经济、以及绿色化有机转化过程研究,主要包括新型手性试剂的设计和在手性合成中的应用、光化学、杂环化学和微波化学。金属有机化学：设计和合成用于先进电子信息技术和国防高科技研究的MO源化合物,并以MO源研究中心为依托,开发和研发具有光、电和磁性质的新材料；合成新型的金属有机化合物,研究这些化合物在有机合成反应中应用。有机超分子化学：设计和合成一些具有新颖结构的有机超分子化合物,研究这些化合物材料功能,或者在分子识别以

9、及生命科学中的作用。药物化学：设计合成新型药物,以及对天然药物进行结构修饰,并对其生理活性进行研究。物理化学专业的科研工作以理论与计算化学及催化化学为基础,重点研究介观尺度体系的物理化学问题。主要有以下几个相互关联的研究方向：理论化学与计算化学：致力于介观体系和结构的理论化学研究,实现介观体系如纳米材料和生物大分子等的精确量子化学计算。催化化学：固体催化剂表面分散化学,包括结构与性能关系研究；纳米尺度催化新材料的合成、组装与性能研究；催化剂的应用研究研究等。介观材料化学：碳纳米管及族氮化物等一维纳米结构的制备、表征、性能和原理型器件研究；氧化物一维纳米结构合成、表征及性能研究。自组装分子膜化学

10、：开拓利用分子筛的超微空间,设计合成新结构分子筛功能材料并应用于生命科学领域；选择性去除环境中亚硝胺的研究。高分子化学与物理专业根据高分子物理与化学学科的国外研究现状和发展趋势,围绕推动我国的科技进步和经济建设这一主线路,结合该学科在科研、教学和应用开发等方面的基础,重点开发以下几个方向的研究：高分子凝聚态物理：高分子溶液,高分子结晶,多组高分子相结构,高分子及理论模拟等。功能高分子：光电磁功能高分子,导电高分子,电活性高分子,功能高分子结构与性能模拟。生物大分子及医用材料：生物大分子合成化学,药物传输和影像材料,生物医用高分子。高分子表界面与工程材料：高分子表界面化学与物理,高分子涂层和粘合

11、材料。大学应用化学专业的科研以化学工程、化学的基本原理为出发点,围绕着应用这一核心理念,通过与材料、能源、医药等学科的交叉,展开化工过程材料与精细化学品、绿色化工过程、分子设计与化工过程模拟等3个前沿交叉领域的研究。主要研究方向有：化工过程材料与精细化学品：分离塔器设备与塔件、含特殊功能基团离子液体材料、油田开采用精细化学品、医药产品与医药中间体、膜分离材料、化工过程高性能催化剂材料、过渡金属氧化物微粒材料等的研究与开发。绿色化工过程：重点研究用绿色化原则来改造传统化学反应与分离过程,包括废水处理中的高效与低能耗分离过程、酸气的吸收或吸附脱除绿色过程、膜分离过程、催化反应精馏过程、有机物的催化

12、氧化过程、超临界二氧化碳流体分离与加工天然产物过程、基于离子液体绿色溶剂的分离与反应过程等,探索众多绿色化工过程的共性和特殊性。分子设计与化工过程模拟：对化工过程中涉及的材料和化学品进行分子层面的量子化学计算、分子性质计算与预测、新型功能分子的设计等,对各种具体的化工反应与分离过程进行过程流程和工艺的模拟计算、流体相平衡的模拟与计算、及流体力学模拟与计算等。 其中无机化学、分析化学在全国高校名列前茅,无机化学建有配位化学国家重点实验室,分析化学建有生命分析教育部重点实验室。3大学应用化学培养体系应用化学专业本科开设的专业课主要有：大学化学,大学化学实验,有机化学,有机化学实验,物理化学,物理化

13、学实验,仪器分析,仪器分析实验,化工原理,化工基础实验,化工制图,化学反应工程,化工热力学,化工工艺设计等。其中比较重要的是化工原理与化学反应工程,初试专业课2就是化工原理,复试笔试可能会考到反应工程中的一些基本知识。对于以上两门课,最有效最佳的学习方法就是熟读课本,掌握基本概念,基本单元操作,化工原理的学习方法将会在第四第七部分穿插讲到。2.2应用化学就业分析1应用化学专业就业分析应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；适宜继续攻

14、读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。企业要求毕业生要有很强的实验操作能力和很深厚的化工专业知识,通过在大学应用化学专业读研究的这三年时间里面,你完全可以有以上两方面的能力,浓厚的学术氛围,雄厚的师资力量,团结的集体,你完全可以学到很多实用的知识。2应用化学专业的杰出人才中国科学院院士余国琮教授：名化工蒸馏专家。1922年11月18日出生于台山县,1943年毕业于西南联合大学化工系,1945年获美国密执安大学科学硕士学位,1947年获美国匹兹堡大学哲学博士学位。1950年8月返回祖国,1952年起任大学化工系教授。多年来,他在教学育人和科学研究方面做出了卓越贡献,1991年当选为中科院院士。曾

15、任大学化工系副系主任、化工所所长,第八届全国政协常委、第九届市政协副主席、民进第十届市委顾问。主要的学术成就：余教授在蒸馏理论和技术方面,开拓以计算传递学为基础的蒸馏过程与设备合一的三维非平衡的模拟放大新途径,还提出了比较完整的不稳态蒸馏理论和分批蒸馏多变参数新策略及其相应技术,在气、液两相界面现象和热力学方面也做出了贡献。应用他的研究成果,成功地改造了在石化及化工工业中的大量蒸馏塔,取得显著效果与巨大经济效益。早在年代,余国琮研究分离重水的精密精馏时,就把很长的不稳态开工及操作调节过程作为一个重点理论课题。那时在理论上尚不能求解全系统包括塔身、塔釜及冷凝器均有存料时的不稳态蒸馏,只能在大量简化情况下求得近似解。年在他的精密精馏若干理论问题论文中,提出了比较完整的理论解,导出了当全系统均有存料时的精密精馏不稳态过程的理论公式,能在全浓度围模拟和预测诸如稳定同位素的分离过程。导出理论公式的优点是能够清楚地看出分离效果与各操作及结构间的关系,对于设计和操作都具有重要指导意义,因而受到有关方面的重视。这项理论成果曾获年全国科学大会奖。在重水生产的最终浓度过程中,需要数以百计的理论分离级,为了降低系统的存料以缩短不稳态过程,采用高效填料是有优越性的。