行政管理学考研：考研经验 | 中山大学公共管理/行政管理学硕考研初试第一名分享经验

编者按

2022年研究生入学考试落下了帷幕，不少备考2023年考生已经进入了二轮复习。为了帮助考研的学子更好地复习，政治学评介特邀请2021级中山大学行政专业考研总分第一的周坤玉同学撰写了自己的备考经验行政管理学考研，希望可以帮助到各位辛苦备考的同学们。（政治学评介曾经举办过国内名校，相关内容同步放到B站，欢迎大家关注）

政治学评介将开设专栏，邀请政治学名校高分上岸的研究生进行经验分享，相关经验贴将在本公众号陆续推出。

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个人简介

周坤玉同学本科在中大行管（中山大学政治与公共事务管理学院，行政管理专业）就读，2020年、2021年都参加了中山大学“637公共管理学”专业的研究生考试。20年总分369，排名18，总分过线，但是因为专业课二比单科分数线差两分，遗憾没有进入复试。

21年二战总分第一上岸，初试分数与第二名拉开了近20的分差，所以总分也是大比分第一。初试各科目具体情况如下：

本文结构

（1）时间规划：复习节奏；时间分配

（2）准备阶段：查官网；问前辈；看真题

（3）夯实基础：读书笔记；文献卡片

（4）巩固提高：知识输入；观点输出

（5）考前冲刺：模拟演练；思考模板；应试技巧

（6）参考资料

篇幅较长，举例较多，若时间有限或已有自己的学习计划，可以只阅读最后一部分【参考资料】。本文以专业课的复习经验分享为主，略述英语与政治的复习，文章重点内容已用粗体标注。

正文

一、时间规划

万事开头难行政管理学考研，立下目标之后很容易不知如何着手，于是随便抓一本书囫囵吞枣，或者一直拖延，所以在此简单介绍我在考研各个阶段都做了哪些工作，以便大家能够通盘考虑，合理配置时间和精力。

（一）复习节奏

复习大致分为三个阶段，每个阶段的时间、任务、目标以及所有阶段需要用到的材料如下表所示：

从6月到9月，每日的有效学习时间大概是4-6小时；从10月到11月，每日有效学习时间增加到8-10小时；进入到12月，几乎每日的学习时间都在10小时以上。复习整体上循序渐进，节奏逐渐加快。

（二）时间分配

考研一共有四个科目，一是专业课一：637公共管理学，总分150；二是专业课二：829公共管理研究方法，总分150分；三是思想政治理论，总分100；四是英语一，总分100。

以各科的分数为依据，可以进行时间的分配，两门专业课一定要投入60%以上的精力。具体来讲，以每一天8小时的学习时间分配为例，我一般早上花1小时复习英语，上午花2小时复习专业课二，下午花3小时复习专业课一，晚上的1小时给专业课，1小时给英语（10月开始每日再分配1小时给政治），也就是说8小时中至少6个小时都在复习专业课。

二、准备阶段

（一）查官网

查官网中的“官网”是指中山大学研招网以及中国研究生招生信息网，需要关注的重点有三个方面：其一是招生简章，里面有考研的时间线，和考研需要的资格材料等，每年的要求区别不大；其二是每年的招录比，可以据此大致判断竞争的激烈程度，初试成绩通知之后还可据此判断自己是否能够进入复试考核；其三是学科专业目录（中大公共管理只说考试范围，没有参考书目），中山大学2021年硕士研究生招生考试（公共管理637）科目的考试范围如下：

（二）问前辈

询问自己报考专业考上的师兄师姐，是我认为最高效、最直接、最有用的方法。我自己在备考阶段前后问过三个师兄师姐，个人感觉最有价值的还是在有来有往的聊天中获取的信息，另外自己购买的一份前辈复盘的往年真题答案，也让我获益匪浅。

（三）看真题

往年的真题对于专业课和英语的学习来说都至关重要，专业课不仅可以从真题中了解考试范围和题型，还可以大致判断该专业的考题特点，以此来决定今后的学习方向和计划。而英语的学习几乎全程都围绕着真题。在此先附上2021年中山大学的专业课真题回忆版以供参考：

2021年中山大学637公共管理学笔试真题（回忆版）

2021年中山大学829公共管理研究方法笔试真题（回忆版）

关注一：题型

从真题中可以发现，中山大学的题型包括名词解释、简答、论述、材料分析、研究设计（往年偶尔会在研究方法中出现计算题，近三年未出现），这几种题型的分数基本由低到高排序，决定了答案的时间和字数分配也是由少到多，尽量避免出现前面的简答题写太多，以至于后面的大分值题目没有留够时间作答的遗憾。

最简单的计算每题所需时间的方法就是：（每一题的分值/总分值）*总时间，比如一道名词解释是10分，总分150，时间180分钟，则答题时间为12分钟左右。

关注二：范围

反复出现的是重点，有些考点中大考了一年又一年，比如几个经典的公共行政学理论，POSDCORB、企业家政府理论、官僚制……以及一些研究方法中的名词，如草根理论/扎根理论、命题、变量、定性/定量研究方法、调查研究、实验研究、实地研究、文献研究……这些列举的名词都可以在参考书中找到，属于基础知识。

另外一些“超纲”名词，比如今年考到的双重差分、社会网络分析等，就难以在参考书中找到，需要考生的实践积累和知识储备，因此要通过阅读一些文献或教辅（论文、圆硕考研复习指南）等补充材料才可以回答。

关注三：特点

中大的公共管理专业课题目注重基础与应用，不难发现专业课经常出现的基础知识都是一些或经典或前沿的理论（更口头一点的表达可以说，时常会考一些名字很“独特”很“专业”的名词），比如帕金森定理、行政谚语、彭德尔顿法、虚拟变量……（很多用名字命名的理论值得注意），其实内容并不复杂，只不过这种名词让人猜也不好猜，也算是专业性的一种表现方式。

同时，专业课一的题目关联性较强，往往一个问题可以联系到的相关知识点很多，比如出人力资源管理的题目，就可以引申到1）理论变迁中行为公共行政学的“马斯诺需求层次理论”、“期望价值理论”、“双因素理论”；2）实践里绩效评估的主要方法；3）行政学史中的西方“文官制度”……这种类型的题目可以出的比较灵活，主要考察联想和思维发散的能力；而专业课二的题目则相对来说较为分散，知识点独立性较强，考察记忆和方法应用的能力较多。

三、夯实基础

在7-9月的夯实基础阶段，任务以学习基础知识为主，也就是读书、整理笔记，我在此阶段将专业课四本主要的参考书（何艳玲《公共行政学史》；王乐夫、蔡立辉《公共管理学》；风笑天《社会研究方法》；袁卫《统计学》）的笔记结构化的整理出来，便于以后的复习记忆。同时在知网与《公共行政评论》下载相关文献，整理文献卡片。英语则开始看 英语阅读的讲解视频，同时刷了第一遍真题（近20年）。

（一）读书笔记

结合前文总结的中大专业课题目特点，专业课一的笔记我主要是通过划分类别和模块进行整理，如下是我对《公共管理学》整理的笔记目录的截取：

另外，专业课一关于何艳玲《公共行政学史》的笔记是按照时间顺序串联。而对于专业课二，我更多采用直接分列要点的整理方法，一个问题一个答案。

笔记不是目的，只是读书的方式和掌握知识点的手段。我询问的前辈有用mind master软件做结构化的笔记，使专业课一的框架和主要内容更加清晰，也是很好的方法。这一阶段我建议还是按照自己熟悉的方式将四本参考书精读一遍，学科框架搭建好之后，才好在此基础上添砖加瓦。

（二）文献卡片

如果读完一篇论文能够回答出：研究问题、研究意义、研究方法、理论模型、研究结论这几个方面的大致内容，一篇论文就算是掌握了，而这几个方面的内容，就是专业课二里考到的研究设计所要答到的要点，因此阅读整理论文也要用结构化的方法，便于搭建知识谱系与记忆宫殿。

下面是我整理的文献卡片目录：

1、国家治理/制度逻辑/政府间关系

2、（基层）政府行为研究

3、粤港澳大湾区

4、新冠疫情与公共治理

5、公共政策

6、治理理论

7、政社关系

8、研究方法零散知识点

四、巩固提高

在打好基础之后，10-11月需要做到两个方面能力的训练：一是知识“输入”能力、二是观点“输出”能力。

（一）“知识输入”

所谓“输入”，也就是背诵、记忆的过程。前文提到，对于参考书、教辅和文献做结构化整理，其目的就是化繁为简、将大量的知识通过结构图、时间线、关键词联系起来。

举例来说，经常考到的企业家政府理论包括10个主要内容，我会将其简化为口诀“催社竞使效，顾市预分事”，这样一来，遇见这个题目我的脑海中立刻可以回想起这十字口诀，再进一步由每个字进行发散、扩展，比如“催”即“起催化作用的政府”，这个简化记忆的过程就是我所述化繁为简的过程。

（二）“观点输出”

与“输入”相反，“输出”的过程就是由点到面、由表及里的过程，也即知识的扩展与观点的深入过程。记忆时利用少而精的关键词才能提高效率，但答题时就需要对要点和关键词进行拓展，与深入的讨论。

例如今年中大专业课二关于深圳试点制的研究设计，在材料中我找出关键词“试点制”，于是答题时我迅速联想到：1、试点制，韩博天；2、政策研究理论：政策创新、扩散、学习，政策企业家，金登多源流模型；3、研究视角：过程、主体、资源、环境，体制机制。

该能力的提升可以在考试前就有意识的进行自我训练：看见一个材料，划出关键词，回答自己能够联想到的所有理论与研究视角，如果再能加上自己的批判性思考就更好了。

五、考前冲刺

（一）模拟演练

考试之前我曾购买各个科目的答题卡，进行限时的模拟考试。研究生考试的答题卡没有横线，所以答案的排列和组织需要自己有所规划，同时还要结合考试时间，安排各题的字数。

专业课的演练我会直接在答题卡上写出答案关键词，然后口头扩展内容（节省时间）；英语在考前预留一到两年的真题行政管理学考研，在规定时间内完成，包括大小作文；政治则进行主观题的演练，同样是写出关键词，随后口头叙述完整内容。

（二）思考模板

专业课演练之外，因为前期总结归纳的积累，对于有些题目类型的内容已有大致的思考模版，比如提到某个方面的研究（例如社会政策研究），都有哪些研究视角（参考文献）与相关理论；再比如，当提到政社关系、政商关系时会有哪些时政热点词汇与此相关，目前存在的问题（困境）可以从哪些方面进行分析，再一一对应思考可能的解决策略。

下面是我在考前总结的思考模板的截取：

类似的，英语作文也有不少机构出售大小作文的模板，但是单纯套用机构模板很难得到高分，所以我在购买了一份有些小众（不容易在考场上跟别人撞上）的模板之后，又自己总结了一个模板，取其精华、去其糟粕，使之更加精炼易用，减少考场上专门思考作文的时间，当然如果英语的基础很好，也可以考场上即兴发挥行政管理学考研，不用拘泥于模板（但是格式和段落内容的安排要符合要求），自然更好。

（三）应试技巧

尽可能在有限的时间内写更多的字，学尽其用！

六、参考文献

（一）专业课

何艳玲《公共行政学史》；

王乐夫、蔡立辉《公共管理学》；

风笑天《社会研究方法》；

袁卫《统计学》

奥斯特罗姆《公共事务的治理之道》

周雪光《中国国家治理的制度逻辑》

周黎安《转型中的地方政府》

论文期刊：《公共行政评论》（电子版）

学院老师论文