物流管理专业考研科目：物流管理专业1+X取证、大赛与课程体系三位一体融合研究

一、物流管理专业1+X证书理论研究及落地推进情况

2019年1月24日，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）（简称“职教20条”）提出，在职业院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度（简称“1+X证书制度”）试点工作。物流管理是首批启动的6个试点专业之一，2019年6月首批试点院校达到355所，其推广和落地情况一直受到社会各界的广泛关注。

在教育教学及理论研究层面，2019年8月，北京中物联物流采购培训中心负责人郭肇明提出了“X”重担谁来挑的问题，并对“X”证书的定位、证书含金量、师资队伍建设、教材开发和学分银行试点等方面进行探讨。何建崎重点探讨了高职院校物流管理专业实施1+X证书制度的意义、难点和应重点关注的问题和措施。

在试点证书落地推进层面，据北京中物联物流采购培训中心介绍，截至2019年底，共完成316个考核站点建设，涵盖所有试点省市和地区；共组织有关院校3.2万人参加考试，考试人员包括“一带一路”沿线国家留学生及来自顺丰等物流企业的一线人员近300人；约2.4万人通过考试，全国不分级别平均通过率为74.93%，其中初级、中级、高级随难度增加，通过率逐渐降低。在师资培养方面，共1800余名教师完成师资培训，获得师资培训证书，承担各试点1+X考试培训任务，其中1200人获得考评员资质。整体上，无论是教育教学理论研究层面还是试点证书落地推进层面，物流管理专业1+X取证工作正在紧锣密鼓、如火如荼展开。这将对物流行业职业教育产生深远影响。

二、以物流1+X取证为抓手，重构物流管理专业课程体系

1.物流管理专业课程体系现状及存在的问题与不足

现阶段物流管理专业课程设置主要分为三个层次：专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程。其中，基础课程包括现代物流实务、物流设施与设备、电子商务、国际贸易实务等；核心课程包括仓储管理、配送与运输管理、物流信息技术、供应链管理等；拓展课程包括国际物流、商务谈判、运营管理等。课程体系涵盖了物流管理上下游各个环节，但与1+X证书制度提出的技能要求和知识模块相对照，仍然存在无法一一对应的情况。因此，高职院校物流管理专业必须以1+X取证为抓手，重构专业课程体系。

目前大部分高职院校物流管理专业教学存在以下几方面问题：第一，课程体系固化，沿袭多于创新物流管理专业考研科目，部分教学改革存在“新瓶装旧酒”现象；第二，学、训脱钩，重学轻训，实习实训环节往往学时不足、内容单一，落实困难；第三，学、赛分离。大部分院校参赛使用选拔制，个别学生受益，难以普惠全部学生；第四，教师队伍问题，缺乏“双师型”教师，部分教师缺乏行业经历。另外，就物流1+X取证而言，大部分院校课程体系建设与取证的要求存在脱节的情况，且1+X取证可参考借鉴的资料非常有限。

2.物流管理1+X取证考核方式及主要考核模块

1+X证书以物流行业企业岗位需求和职业技能等级标准为依据，分为初级、中级和高级三个级别，分别对应业务操作、运作管理和运营管理岗位群，涵盖业务操作、运营管理和专业技术等多个职系。考核主要分为三个环节：基础理论考核、综合应用考核、实操考核。以中级为例，其考核方式及考核模块，如表1所示。

3.1+X取证知识模块与对应课程、物流职业技能大赛关联分析

将1+X取证主要知识模块与物流专业课程体系、物流职业技能大赛进行比对，不难发现三者存在交叉共融、包涵拓展、逐级递进、承上启下的关系。

就1+X取证主要知识模块和对应课程体系而言，双方存在交叉融合、包涵拓展的关系。第一物流管理专业考研科目，以物流1+X取证为中心环节，对比现有课程体系，基础理论考核环节考点分布广泛，已渗透到课程体系中，不再单独考量；第二，综合应用考核环节，物动量分析、货物配载、运输路线优化等模块在现有课程体系中均有涉及，分别对应库存管理、运输与配送管理、物流信息系统等课程，关联度较高。但物流市场开发与客户异常处理、物流成本核算模块现有课程体系未涉及或不是教学重点，需要在后续课程体系中进行调整优化；第三，实操考核环节，涉及考点物动量分析、库位分配、出库方案选择和安全生产等内容，分别对应库存管理和物流信息系统课程的实训环节，针对性加强即可，无需新增课程。

就1+X取证主要知识模块与物流职业技能大赛而言，双方存在逐级递进、承上启下的关系。作为1+X取证培训和物流职业技能大赛的亲历者，将两者进行比对，不难发现物流1+X取证无论是“上机+实操”的考核形式还是主要考核模块，与物流职业技能大赛都存在很深的渊源，可以说物流1+X取证脱胎于职业技能大赛。由于1+X取证属于通过性考核，在实际教学中比选拔性的技能大赛覆盖面更广，更具普惠性，难度也相对较低。通过1+X取证为技能大赛选拔优秀选手，因此两者具有承上启下的关系。（见图1）

三、基于岗位流程的X证书技能要求、专业核心课程模块与技能大赛对接

目前物流专业核心课程主要集中在仓、配、运三大模块上，对物流行业新要求、新变化，尤其是物流市场开发、成本管理、智能物流，涉及较少。根据1+X证书要求和目前物流行业岗位流程新变化，将物流专业核心课程模块主要调整优化为基于岗位流程的物流市场开发与客户管理模块、运输管理模块、仓储与库存管理模块、配送管理模块、成本及绩效管理模块等5大模块。以新增的物流成本管理课程为例，该课程对接的1+X证书技能要求和物流技能大赛知识模块，如图2所示。

四、结语

综上所述，在物流产业智能化大变革的行业背景下，应以1+X证书落地实施为契机，查漏补缺、补齐短板，将1+X证书技能和知识要求与专业核心课程创新融合。以物流职业技能大赛作为检验和促进手段物流管理专业考研科目，有利于对接“X”证书中最新的职业教育理念和行业标准，提升1+X取证通过率物流管理专业考研科目，提高学生实际操作能力和岗位胜任能力，最终为培养通专结合的综合型技能人才奠定扎实的基础。

（文章选自《产业创新研究》）

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