考研英语一满分：考研英语阅读理解满分的我，到底经历了什么？
【本文目录】
前言我的基础预备期：阅读基础——单词考研阅读学习的两大派系我的参考书前期：阅读入门——走了弯路中期：阅读提高——摘录生词与搭配各阶段真题复习时间安排考前几天注意事项考场实战经验阅读高频问题答疑
1. 前言
考研英语阅读理解严格意义上分为Part A和Part B个两部分。大家平时在说的“阅读理解”，指的是Part A，一共20题，分值40分；而Part B则被称为“新题型”，一共5题，分值10分。
学长阅读理解全对，新题型错两个。
阅读理解之所以全对，很大程度上是因近几年英语一难度下降，难度的下降直观反映在阅读上，对比下15年前后，便可见一斑。
新题型之所以错两个，说来惭愧。05年开始，新题型只考过三类——完型填句/段题，排序题和标题内容搭配题。17和18年考的全是排序，考研历史上还没有出现过连续三年考同一题型的先例，所以学长抱着侥幸心理，估摸着19不会再考排序，考前战略性放弃了排序题的准备。
结果，偷懒一时爽，考场火葬场，19依然考排序。
一来考场上心态有点小崩，二来平时技巧没掌握好，错了两个，意料之外但又情理之中。
学长是反面教材，警示一下大家，这种侥幸心理无论是参加考研还是别的应试科目，都是致命的。
今天这篇文章主要介绍阅读理解的备考经验和考场技巧，新题型的经验放在文末。
2. 我的基础
高中时期，英语是我的强项。到了大学，不羁放纵爱自由，强项变弱项，四级成绩487，六级考了三次，343，452，477，黯淡收尾。
我这四六级成绩在各大考研论坛应该算垫底了吧。
顺便提醒一下，很多同学觉得自己四六级成绩不高，考研英语就一定考不好，这种观念大错特错，学长今天必须打开天窗好好跟你们聊聊。
3. 预备期：阅读基础——单词
刷阅读前的预备工作，主要是背单词。
一直以来，关于考研单词学习的争论，大致可分为两个派别，为方便讲解，学长姑且称之为“单词派”和“阅读派”。
单词派（学长的复习方法）
阅读派（学长比较反对）
这两种方法，我们都应该辩证看待，存在即合理。学习方法于我们的意义，除了它自身的价值外，还取决于我们对它投入的精力和做出的改进。
学长的基础着实不算好，所以对基础阶段的准备不敢有过多的想法和追求，遂投入“单词派”阵营。我从三月底正式准备考研，3月底到6月底，整整三个月的时间，我的英语复习都只停留在单词层面。
参考书用的是新东方乱序，除了超纲词，从头到尾把50个单元的考纲词汇背了两遍左右。单词怎么背，技巧是有的，但这篇文章不适宜展开。可以去公众号后台回复“单词”，学长会分享给你单词复习方法。
说明一点，背单词的意义并不在于这件事本身，单词只是辅助我们阅读的工具。
引用我高中物理老师常说的一句话，“数学是物理的奴隶”（当然，数学老师是不理他的），学长拿来改编一下——“单词是阅读的奴隶”。
4. 考研阅读学习的两大派系
阅读一直是我的痛点，每次考完四六级都欲哭无泪。冤家路窄，考研又碰到阅读。
做了很多准备工作考研英语一满分，我发现前辈们关于阅读学习方法的争论，依然存在两个派别的分歧，学长姑且称之为“内功派”和“技巧派”。
内功派
技巧派
学长走的是内功路线。
我的观点：一篇文章，只要你能读懂，做题就是顺带的事情。很多时候我们想依赖技巧是因为读不懂文章，读不懂文章第一个原因是平时懒，第二个原因是复习方法不到位。
如果是因为懒，别说学长，连校长都帮不了你。很多同学，不愿意去读懂文章，老是想走捷径，希望获得一些解题秘籍。技巧肯定有，但是不会有那么多，也没那么神奇。
如果是复习方法不到位，那么接着往下看学长的文章，保持专心，撑住，你会有收获。
其实到了后期，学长做阅读的时候脑子里根本不会去想技巧不技巧，从头到尾读完文章就直接开始简单粗暴解题，无论单词题，推断题，例证题还是主旨大意题，在我眼里通通都是选择题。
关于阅读技巧的教学，学长自己没有研究过，你光看经验贴也不可能学得会技巧，所以这里不予展开。技巧的学习可以参考名师的阅读视频课，口碑比较好的有唐迟，何凯文以及唐静等老师，试着去跟几节课，会有不错的效果。
5. 我的参考书
我用的是张剑黄皮书，市面上主流的真题参考书之一，98-18年全买了，总共三册。
张剑《黄皮书》
根据我的备考经验，对黄皮书做个综合评价。
6. 前期——阅读入门，走了弯路
正式开始阅读训练是在去年七月初。
6.1 时间分配：单词早上背，阅读晚上刷，从05年开始，一天刷两篇阅读，定时20分钟一篇，超时就立刻停下笔。
6.2 订正错题：做题的时候不把答案写在试卷上，我是写在草稿纸上，做完之后订正错题，错掉的题目在试卷相应位置打个叉，不写正确答案，方便自己第二遍回过头来思考。订正错题的时间也在20分钟左右（具体示范见下图）
学长的阅读订正方法
订正的时候我会在题目旁边写一些自己的感悟，包括：
明确错因。为什么错，是粗心？是单词不认识？是搭配不熟悉？还是文章主旨理解有误？每一道错题旁边都标注一下，保持这个习惯，久而久之你就会清楚自己的常错点。得益于这个方法，学长发现平时我最容易错的是推断题，上了考场，一看到推断题我就绷紧神经，结果一个都没错。选项翻译。很多时候我们理解不了一道题目是因为看不懂选项，订正的时候就在选项底下把中文翻译写上去，隔段时间回过头来温习一次。精确定位。每一道题目的出题思路和解题依据必定源于文章某一部分。比如上面那张图，21题学长做错了，它的解题依据本应该定位到文章第一段画圈圈部分“have forced him to eat his words and stand down ”，而我当时忽略了这个重要信息，主观臆断，想当然选了错误答案C 。鉴于此，之后学长做题，都会在原文相应位置标注题号，强迫自己去文章里寻找依据。这个方法简直妙不可言，坚持两个月后你会发现，精确定位是最实用的解题方法！
6.3 全文翻译：先凭自己的理解，将一篇阅读原文全盘翻译到草稿纸上，然后对照张剑黄皮书里的译文，查漏补缺。
这几天很多同学留言问我，为什么每天坚持背单词，阅读刷了好多篇，视频课也看了不少，笔记都有认真做，甚至还全文翻译过很多篇，错误率却依然居高不下，到底该怎么拯救阅读？
学长回答前都会先反问一句，你每天做这么多事情，感受得到自己的进步吗？
这个问题我在去年七月份问过我自己。那时的我，跟你们一样，各种自我怀疑。问了自己很久，一度消沉，最后才想通——我，没有进步。
看似一天做两篇阅读，订正的仔仔细细，整张试卷被我涂的花里胡哨，全文翻译得腰酸背痛，搞得我好像很努力的样子，时间大把大把花在打哈欠和伸懒腰上，疲劳过后还剩下点什么呢？剩下了些许自我感动。
我学的是经济，在经济学里，但凡涉及到经济变量(如通胀率，失业率和利率等)变化趋势的研究，首先应该明确的是前提条件——long-term (长期) or short-term (短期) ，不同的时间跨度下，经济变量会有截然不同的演变趋势。
全文翻译这个方法也是如此，长期来看，如果你能为之投入大量的时间和精力，一定有效。但对于短期应试，一定没效率，除非你考研只考英语。
此路不通，只好另辟蹊径。
7. 中期——阅读提高，摘录生词与搭配
我把阅读原文拿出来重新翻了翻，我发现一个问题，每句话里总有那么几个词是让我看不懂的。
又看了看张剑黄皮书底下的词汇注释，我顿然领悟，阅读过程中让我止步不前的就是这些生词和陌生搭配！学长豁然开朗，原来问题的症结在于单词和固定搭配！
绿框内是生词，红框内是常考固定搭配
回到之前讲的问题，“我，没有进步”
不单单阅读，任何科目，要想拿高分，本质上都应该追求进步，不是原地踏步更不是退步。一切方法如果脱离了进步这个本质，都是扯淡。
我是后来才领悟到的这个方法——摘录，先别管它为什么能让我进步，读下去再说。
摸索出新套路以后，学长就马不停蹄开始摘录工作了。
7.1 时间与任务分配
左边是做题时的标记，右边是相应的摘录内容
7.2 摘录步骤（对照上图来看）
做标记（画圈或者划线）。在阅读过程中，你势必会遇到不懂的单词和搭配，会遇到让你卡壳的地方，不要犹豫，立刻做上标记，注意是立刻，你一定要让自己知道，这块内容你是真的不懂！摘。对折上图中的笔记本，把圈里或者线上的生词和搭配摘到笔记本的左边，参考黄皮书，把中文意思抄写到笔记本的右边，将整篇文章的疑点通通摘出。以学长的笔记为例，大概就是这样的效果。
对折一页，左边摘生词搭配，右边写中文意思
晚上摘录完，很兴奋，我以为把生词和搭配全盘摘出就万事大吉了，睡了个好觉。结果一觉醒来，重新看了看阅读原文，面对昨晚刚摘过的搭配，脑子跟一团浆糊似的，只记得摘过，却说不上意思。
幡然醒悟，仅仅摘录，还远远不够。
一份笔记，从你做完的那刻起就被抛弃，也就意味着前期所有艰辛的记录都被你全盘否定。
这份摘录笔记的作用是辅助我们记忆生词和陌生搭配，以此提高阅读能力，这个作用的发挥强烈依赖于你对它的熟练度，言外之意，要勤复习。
7.3 笔记复习方法：
学长决定采用像背单词一样的方法去记忆这些阅读里的生词和搭配，主要是利用艾宾浩斯记忆曲线规律。
看英文，想中文；不懂就标记，日后勤温习
复习步骤：
摘完之后立即复习。拿一张A4纸，遮住右边中文部分，眼睛扫描左边英文，开始思考。如果5秒钟之内没有思考结果，立刻标记一个“△”。将一整篇阅读的生词和陌生搭配全部扫描完以后，回过头来重新复习一遍带标记的部分，重点记忆他们的中文意思。之后每隔1 2 4 7 15天，回过头来重新记忆一遍带标记的部分。如果第二次看到仍然回忆不起来，再标记一个“○”，重点记忆。同样道理，要是第三次看到还不认识，标个“□”。标记有很多，△○□✔★都行。到了考试前，你翻开这本笔记，一目了然，平时最记不住的就是标记最多的，考前翻一翻，针对性很强。下面是利用艾宾浩斯记忆曲线规律做的复习计划表。比如说标红的8月8号，我需要新摘录08年的text3和4，复习08年text1和2，07年text1和2，05年text1和2。注意，每次只复习带标记的部分，一遍遍复习已经掌握了的东西意义不大。
利用艾宾浩斯记忆曲线规律做的复习计划表
现在可以回答之前的问题了，为什么摘录有助于我进步。
既然我摘录和复习是为了进步，那么进步的源泉是什么？是思考。任何一种学习方法，若能迫使你投入绞尽脑汁的思考，那它无疑是你进步的助燃剂。
一遍遍摘录，一遍遍复习，很痛苦，一种让你捶胸顿足的苦，记了忘忘了记，记了还是忘。但思考就是让人不舒服的，原地踏步或退步才舒服。你要是真想赢，那只能习惯不舒服，脱离舒适区，吃正确的苦。考研确实苦，别的鸡汤不多说，一辈子虽然很长，但关键的就那么几步，有些事，硬着头皮挺过去就行。
笔记的复习工作学长从暑假一直坚持到了考研前一天晚上。很多人纠结历年真题到底怎么利用，我想，这就是一个可复制性较强的利用方法。
8. 各阶段真题复习时间安排
学长根据去年备考的实际情况，把我在各个阶段的时间和任务安排分享给大家，时间方面并没有非常严格的界限，时间跨度都是大致的，这点真正考过研的人应该都知道。
前期：入门
中期：提高
中后期：提高
后期：温故知新
9. 考前几天注意事项
时间来到了大后期考研英语一满分，这个阶段你的阅读解题能力已经成形，提高正确率什么的就不要去想了，保持手感就完事。
学长考前一个星期左右，一天做一篇04年真题阅读，用来保持手感。之所以前期留了一套04年真题没做，有三个原因：
近15年真题相非常宝贵。不敢留着当模拟卷，应当认真研究多遍；97－01年的真题阅读，不论在文章字数，文章数量，题目数量还是出题风格上，都与02年以后的真题有较大不同，不适宜拿来考前模拟；市面上出售的模拟卷质量太低，跟真题差距悬殊。
综合考量后学长认为考研英语一满分，02－04年真题最适合拿来考前模拟，我自己是留了04年的。
10. 考场实战经验
一个人在紧张的状态下会把自身缺点放到无限大。
一开始我对这句话半信半疑，等我考完研，深信不疑。
我是写完作文后开始做阅读的，19年那几篇阅读属于文章难但题目相对简单。
看到文章那一刻真的紧张，摆在我眼前的是一堆晦涩难懂的英文，我整个人是懵的，我该如何撑下去，会不会我的所有理解跟出题老师背道而驰，我会不会错很多，我会不会英语不过线，啊，明年再来？
当我还在不停盘旋不停焦虑的时候，隔壁同学已经开始锁啦锁啦翻试卷了，我这才意识到，这里是考场。我晃晃脑袋，暗示自己要清醒，我已经付出了那么大的努力，牺牲了那么多自由，我就等这一天，就等这一刻了。
我把头埋下，暗示自己，按部就班——读懂文章，精确定位。文章很长，一个字一个字看；题目很多，一道一道解。
我做题的时候习惯把开始时间和结束时间都标在试卷纸上。我到现在还清楚记得，第一篇阅读我花了17分钟，第二篇15分钟，第三篇28分钟，第四篇20分钟。这个方法能让你对时间的流逝有比较直观的感知。
第二天考完专业课，我先对了政治答案，选择题扣16分，崩溃，心想今年大概无缘浙大了，接着不紧不慢把英语答案也对了，结果阅读题全对！整个人狂喜，顺势把新题型也对了，擦考研英语一满分，错两个....又陷入无尽的忧伤，彻夜未眠。
索性最后结果不错，85分，算是对一年的辛苦有了个交代。
11. 阅读高频问题答疑
11.1 阅读需要看视频吗？看谁的？
学长走的是内功路线，从头到尾也没看过阅读理解的视频（只有新题型看过新东方李玉技老师的视频）所以说，视频这东西，要辩证看待：内功派的同学跟着学长的复习思路就行；走技巧派的同学需要看名师视频，看的时候要做笔记，归纳总结解题技巧。
有哪些靠谱的老师呢，学长搜集了一些信息，从口碑来讲，唐迟老师近些年不错，我室友当年也看过，反馈说条理很清晰。何凯文唐静等老师也不错，其他老师学长就不太清楚了，你们自己打探打探。
11.2 阅读正确率好低怎么办？我的刻苦练习为什么看不到成效？
如果是暑假提出的这个问题，学长认为很正常，这个阶段，大多数人才刚刚接触阅读，万事开头难，正确率低很正常。反过来讲，要是你现在就能做到无题不会无题不对，那接下去半年你干嘛，嗑瓜子吗。
如果是后期提出的这个问题，那么学长只能安慰你，经过几个月的训练，你的阅读能力在11，12月已经差不多定型了，这个阶段你只需要保持手感，一天一篇阅读，错了就订正，适当反思，适度焦虑。
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