华南师范大学考研难吗：华南师范大学研究生教育2020年度十大热点揭晓
由华南师范大学研究生院/党委研究生工作部主办的“研究生教育2020年度十大热点”评选活动日前结束。经学院推荐和专家评议，“我校召开研究生教育工作会议，推进研究生教育改革十大行动”等10项工作入选“研究生教育2020年度十大热点”。
华南师范大学“研究生教育2020年度十大热点”如下：
1.会议促改革！我校召开研究生教育工作会议，推进研究生教育改革十大行动
为深入学习贯彻习近平总书记对研究生教育工作的重要指示，贯彻落实全国研究生教育会议和广东省研究生教育工作会议精神，12月29日，华南师范大学研究生教育工作会议于石牌校区国际会议厅召开。王恩科校长提出新时代如何推动我校研究生教育高质量发展的“校长三问”；朱孔军书记就新时期培养德才兼备的创新型高层次人才提出“四个要有”的要求；沈文淮副校长重点介绍了“五位一体”的研究生培养体系。本次会议梳理与总结了近年来我校研究生教育的工作成效和面临的挑战，并瞄准未来，谋篇布局，为推动我校“十四五”期间研究生教育高质量发展奠定了坚实基础。
据悉，本次研究生教育会议为我校研究生教育工作会议的第一阶段，第二阶段将召开各学院的研究生教育工作会议并开展研究生教育大讨论，第三阶段将发布各学科专业新修订的研究生培养方案，以及各学院研究生教育改革方案与实施细则。
2.我校首承办！中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会2020年学术年会在我校顺利召开
12月16-19日，由中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会主办，华南师范大学承办的中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会2020年学术年会在我校隆重召开。中国学位与研究生教育学会副秘书长赵忠升，学位与研究生教育学会师范类工作委员会主任、北京师范大学副校长涂清云，广东省学位委员会办公室副主任张伟民，华南师范大学副校长沈文淮出席会议并在开幕式上作了讲话。大会报告环节，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、同济大学、华南师范大学等高校分享了学位管理与研究生教育的成功经验。在会议讨论阶段，各与会代表围绕全面提升新时代研究生教育质量这一主题，从提高研究生生源质量、优化研究生人才培养方案、提高研究生学位授予质量、加强研究生导师主体责任等方面进行分组讨论并达成广泛共识。
本次年会的召开对于全面贯彻党的教育方针，进一步落实全国研究生教育会议精神，推进我国师范类高校研究生教育改革创新，培养高层次的创新人才具有重要意义。
3.规模创新高！我校研究生年度招生首次突破5000人
2020年我校硕士研究生报考总人数25602人，较往年有显著增长。第一志愿达到国家线的考生7831人，上线率为163.86%，最终录取硕士研究生4779人，比2019年增加901人，增幅达23%。其中，学术学位录取1950人，专业学位录取2829人，专业学位占比59%。录取考生中来自全国重点建设大学比例为63%，生源质量稳步提高。博士研究生方面，2020年我校博士研究生报考总人数1553人，比2019年略有增加，最终录取博士研究生317人，比2019年增加32人，增幅为11%。2020年度，我校硕、博士研究生共录取5096人。
受新冠疫情影响，2020年我校硕士研究生复试、博士研究生考试首次在线上进行，经过多次调研论证，反复测试，形成了线上考试工作方案。在学校各部门、各学院的精心组织和周密安排下，顺利完成各批次录取工作。
4.教学上云端！疫情下研究生在线教学开新局
2020年春节，面对突如其来的疫情，为保证研究生教学和培养工作顺利进行，我校迅速反应，紧急启动了疫情期间研究生教学计划的调整和安排，全面制定了学校和学院两级实施方案，要求春季学期研究生所有课程按计划100%全部上线，开展网络云教学。为做好网络授课准备，研究生院广泛动员、攻坚克难，将课程数据库汇总整理后在两天内全部导入砺儒云平台，并对授课教师和研究生开展了多批次、全过程、全员化培训，为网络学习条件不足的研究生解决实际困难，大力提升教师网络教学水平和研究生在线学习技能。
疫情防控期间，学校领导高度重视研究生教学工作。线上开学第一天，朱孔军书记在云升旗后立即调研研究生线上开课情况华南师范大学考研难吗，并亲自带队对研究生网络教学进行检查和指导。教学管理方面，研究生院实施了网络教学日打卡和周报告制度，确保教学秩序规范正常；开展线上教学研究生志愿者计划，配备专门的研究生助教，为全校在线教学服务；研究生督导委员也登录云端，对研究生网络教学进行普查、巡查和抽查，挖掘典型，发挥榜样示范作用，并分别对教师和研究生开展问卷调查，发布了三期疫情期间教学督导简报。整个春季学期，730门研究生课程按教学计划全部上线教学，真正实现了“停课不停教，网教不停学”，教学秩序井然，零投诉零事故，得到了广大师生的充分认可。同时，我校还安排全体研究生导师远程在线指导研究生开展科研和实践，组织研究生学位论文云开题、云评阅、云答辩，举行了云学位授予仪式。面临疫情带来的危机和变局，我校主动出击，育新机、开新局，趁热打铁立项和建设了一批研究生在线优质教学资源，为后疫情时期研究生混合教学改革奠定了坚实的基础。
5.线上大思政！我校开展“百千万”思政教育专项行动
3月2日，我校正式“线上开学”，经过周密准备和悉心布置，4000余名研究生齐聚云端，同上战“疫”思政第一课。马克思主义学院副院长胡国胜变身“主播”，开讲《新冠肺炎疫情防控与当代青年使命担当》专题讲座，通过云平台进行话题发起、随机提问、开放式问答等，与学生进行空中互动。此次活动用好、用活全民战“疫”这本生动教材，让思政课“有营养”“有味道”，被中国教育新闻网、南方日报、广州日报、羊城晚报等主流媒体报道，同时被作为典型经验在教育部官方网站宣传报道。
同时，疫情期间开展“云里悟理”研究生抗疫作品线上征集大赛，征集文学类、视频类、艺术类作品数百件。大赛以疫情期间学生亲历的云教学、云考试、云开题、云答辩、云求职、云留学等学习生活经历为活教材，以赛促悟，培养学生的应急应变意识、感悟与反思能力，提升学生的综合素质。组织开展“全民国家安全教育日”全校研究生“百题万人”线上答题活动，内容涉及国家公共安全、生态安全、爱国情怀、青年担当等诸多主题，上万名研究生参加。在“华师研究生”微信公众号设立“抗‘疫’有我”专栏，持续深入地对疫情期间典型人物、事迹和活动进行宣传报道。组织博士生宣讲团深入多个学院，线上开展“中国战‘疫’大讲堂”专题活动等。通过系列线上专项思政活动，涵养研究生的家国情怀，强化使命担当。
6.科研显成效！我校研究生学术成果业绩斐然
从2012年开始，学校制定了《华南师范大学研究生科研创新基金管理办法》和《研究生“十佳优秀学术论文”评选办法》，并通过开展各种学术活动，加强研究生科研创新意识、创新精神和创新能力的培养。2020年，在疫情防控任务异常艰巨，研究生延迟分批次返校，学习和研究都极其困难的情况下，我校研究生科研成果仍然取得十分理想的成绩。各类论文、专著、专利共计1635项，其中达到学校科研成果B级以上的923项。以研究生为第一或通讯作者的学术论文中，影响因子10以上的43篇华南师范大学考研难吗，影响因子15以上15篇，影响因子20以上3篇，影响因子最高达到27.398（博士生和硕士生各一篇）。
7.致敬正能量！我校女研究生见义勇为获表彰
2020年1月12日上午，华南师范大学社会工作专业硕士研究生张鑫在石牌校区西门外挺身而出，制止暴徒殴打他人的恶行，并在遭到报复受伤后仍勇敢阻止暴徒逃离现场。她的英勇事迹受到社会广泛关注，人民日报、广州日报、广东卫视公共频道等10余家新闻媒体对其见义勇为的行为进行了报道。同时，张鑫同学获得了信息时报联合阿里巴巴颁发的“天天正能量特别奖”和广州市见义勇为基金会颁发的见义勇为证书，并荣获2020年广东省“向上向善好青年”称号。
2021年1月10日，中央电视台社会与法频道（CCTV-12）《道德观察》栏目播放了张鑫见义勇为事迹的专题片向社会传递这份正能量。张鑫同学在群众危难时刻舍身相济，用身躯保护人民群众的生命和财产安全，充分展现了新时代青年大学生的优良品格和责任担当。
8.青年勇担当！我校研究生支教团开展战疫云支教活动
疫情期间，以研究生支教团成员为主体，我校率先成立青年战疫云支教突击队，为西部地区中小学生开设40门防疫科普直播课，为13家单位医护人员子女提供一对一线上辅导。同年5月，以林丹芸、张润生等为代表的一批研究生志愿者参与广东省两帮两促 “青年云支教”志愿服务，为家庭经济困难青少年提供学业辅导，相关事迹获新华社等多家媒体报道。团队获评“抗击新冠肺炎疫情青年志愿服务先进集体”“广东十佳网络公益团队”华南师范大学考研难吗，项目获评广东“优秀战疫志愿服务典型”项目。志愿者何智升（文学院2019级硕士研究生）获全国“向上向善好青年”称号，林丹芸（生命科学学院2020级硕士研究生）获“抗击新冠肺炎疫情青年志愿服务先进个人”“广东志愿服务金奖（个人）”“优秀战疫志愿服务典型（个人）”等荣誉称号。
9.竞赛创佳绩！我校研究生在“互联网+”、“挑战杯”全国决赛均实现新突破
11月17-20日，我校心理学院博士研究生郭永兴带领的“广州市格米网络科技有限公司”团队经过校级初赛、省级复赛等环节的激烈角逐，成功入围第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛，并斩获金奖，实现了在这一重要赛事上金奖零的突破！12月9日，经过多轮角逐，在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国决赛上，我校团队又实现了新的突破，荣获1金2银5铜，首次捧得全国“优胜杯”。其中哲学与社会发展学院硕士研究生李斯棋带领的“紫荆云陪伴”团队获得金奖，信息光电子科技学院硕士研究生李佳隆带领的“华智光信”团队获得银奖。
10.培养出新招！我校创新订单式培养模式，培养“双师型卓越人才”
2020年，我校与广州市人力资源和社会保障局、广州市教育局签订合作框架协议，开展广州市属职业院校定向联合培养研究生项目，紧密对接行业用人需求，以订单方式培养“双师型卓越人才”。研究生入学后经选拔录取为定向联合培养计划研究生，并与职业院校签订定向联合培养协议，入学即入职，毕业即就业。
该项目实行校内导师与职业院校校外导师的“双导师制”，校内外导师根据职业院校具体岗位要求共同制订培养计划华南师范大学考研难吗，协同开展课程教学、实践环节和论文指导，着力培养研究生成为掌握理论教学和实践教学的“双师型卓越人才”，定向研究生毕业后即可按协议到定向的职业院校任教。这是对研究生融合育人机制的重要探索，受到了用人单位的广泛认可，将对我校研究生培养模式创新产生积极的示范效应。