南京大学哲学考研：初见丨记南京大学哲学系2017级研究生入学教育暨新生见面会
9月13日13时，南京大学哲学系2017级硕士、博士研究生入学教育暨新生见面会在哲学系薛光林楼401室举行。活动上半场由系党委副书记孟振华老师主持入学教育，下半场由系副主任王恒老师主持师生见面会。
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新生入学教育
首先进行的是新生入学教育，孟振华老师主持并致辞。典礼上全体师生齐唱校歌。
随后，系党委书记周爱群老师为大家介绍了南京大学哲学系系史。南大有两大源头，分别是三江师范学堂和基督教汇文书院。1952年，国立中央大学和金陵大学合并而成南京大学，各自的哲学系即是南哲的前身。新起点上的南哲继承了丰厚的学术遗产和独特的精神气质。南大校训“诚朴雄伟，励学敦行”之中的“朴”即是南哲精神的体现。南哲首任系主任刘伯明是中国首位留美哲学博士；他尤其强调处理好治学过程中自由和训练的关系问题，并倡导朴茂学风，其教育理念对学风、校风产生很大影响。
周书记还介绍了“南雍”和“学衡”的来历。南雍之名源于明代国子监；清末，三江师范学堂也被称为南雍。《学衡》则是20年代中央大学的一部分教授创办的刊物，强调中正之眼光，对待古今中西文化传统做到不偏不倚。悠久的历史和中正之学术理念为南哲带来“惟真是求”的朴茂学风，奠定了南哲精神的基本品格。汤用彤、宗白华、唐君毅、牟宗三、方东美等历任南哲掌门人，皆受南哲精神影响。1978年，南哲青年教师胡福明发表《实践是检验真理的唯一标准》，极大地推动了新时期的思想解放。周书记勉励大家以学者的姿态不断前行，为南哲事业的发展贡献自己的力量。
接着，系副主任王恒老师发表讲话。他说，改革的先声由南哲发起，这是十分了不起的。上世纪八十年代，南大哲学系本科生招生人数达到70余人，举办的公开讲座几乎场场爆满，引领着新时期的思想潮流。此外，新时期的南哲可谓人才辈出，除哲学领域之外，亦为人文社科其他领域贡献大量骨干人才。王老师认为，低调内敛是南哲一贯的精神气质，其重要内涵是南哲人对自己的严格要求。相较于技术性学科而言，哲学所特有的训练和熏陶能够为人的长远发展提供很好的支撑，因为哲学是一门严格的科学（在Wissenschaft的意义上），强调逻辑必然性和普遍性，区别于实证科学的经验知识。哲学一方面是心性的修炼，另一方面强调严格、规范的训练。他特别强调在论文写作中引证的重要性、规范性，只有在充分理解前人的基础上才能保证自己原创观点的新颖性和可靠性。读书是一个非常辛苦的过程，尤其是读哲学书；因此要放松心态南京大学哲学考研，其方法要义在于生活节奏的稳定和心理活动的张弛有度。他还介绍了自己读书时期的经验，主张在一天中精神最好、效率最高的时候抓紧时间看书、工作，其余时候放松、休息，通过提高效率来避免情绪焦虑。
校研究生工作办公室敖永胜老师也出席了此次入学教育会议，并现场为新生同学们介绍了南京大学研究生培养的相关政策与规定，同学们受益良多。
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师生见面会
在下半场师生见面会上，来自各个学科的老师向新到来的同学们表达了欢迎和祝福。
系主任唐正东老师首先代表南哲大家庭热烈欢迎研究生新同学的到来，并表示，面对大家年轻的面孔，既感受到长江后浪推前浪的压力，也有一份与诸君共勉同行的赤诚与激情。唐老师指出，诸位新同学正当南哲入选世界一流学科之际选择加入这个学术共同体南京大学哲学考研，大家面对的既是南哲优良的学术传统、深厚的学术资源，也是共同参与建设南哲的契机。历来南哲研究生群体都为南哲学术发展做出重要贡献。举例而言，近五年来，研究生同学在《哲学研究》《哲学动态》《世界宗教研究》等三份具有代表性的学术期刊上共发文25篇；相信同学们能够更上一层楼。接着唐老师对同学们提出两点要求：一是以一个学者应有的态度投入到学术研究之中，真诚对待自己的学业；二是融入到南哲学术共同体之中，共同学习共同进步。最后唐老师再次表达了对同学们的祝愿。
随后中国哲学学科带头人赖永海老师在致辞中表示非常高兴和大家见面，欢迎大家加入南大哲学系，也非常感谢大家选择哲学，同时希望大家能够真正喜欢哲学。赖老师说，若是真心热爱哲学，就没有学不好哲学的；若是肯下功夫去钻研哲学，就不怕做不好。大家的潜能是无限的，在研究生的几年光阴里，要把自己的时间交给真诚的努力。赖老师说，大学期间的哲学学术训练未必会直接作用于未来从事的具体职业，但坚持不懈的思维磨砺必然带来巨大的改变；因为哲学是对思维方式的训练，启发人们多角度看待和思考问题。赖老师以此激励大家热情投入到未来的学习时光中，用新的思维方式开启人生新的阶段。
宗教学学科带头人徐小跃老师感慨，作为一名教师每逢迎新之际都觉因缘殊胜，因为这其中蕴藏着一种人文理想的代代传承。徐老师深有感于“人文”二字的分量，特从四个方面谈及这一问题：他首先引《易》“文明以止，人文也”一句，指明人文之方向；次追问文明方向之归止，指出其在为人者之至善良心；复又说明良心中生出的种种道德；继而徐老师谈到，人文化成落在我们学者身上，就意味着文化的使命感。横渠“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”四句，讲的是学者最高的责任意识；而船山之“六经责我开生面”，说的是继往开来的担当。徐老师从高度的文化责任感出发，告诫同学们应认真对待自己的学业事业，对自己负责、对社会负责。最后徐老师祝愿同学们学业事业有成，并希望同学们对南哲南大常怀感激。
逻辑学学科带头人张建军老师认为，神圣的师生关系是一种难得的缘分。每年送走一批人才，迎来一批新锐，是一名哲学教师的幸事。张老师以“敬业精神，事业兴味，求真激情，道义担当”十六个字概括南哲学术共同体的精神指归，以“大处着眼，小处着手，扬长化短，量力而行”十六个字说明做学问的路径，激励同学们锤炼自己的学术品格和学术事业、共同创造南哲的意义与价值。随后张老师从建立南哲人主体性出发，向新同学提出三条建议：第一，重视逻辑的重要意义。我们常说实践是检验真理的标准，那么，我们可不可以进一步追问，实践如何检验真理的？实事如何求是？逻辑的意义一下子就从中凸显出来。第二，系统深入了解学科史，了解南哲的学术脉络与学术积累。第三，克服信息异化，摆脱互联网原住民的牢笼。张老师指出，谁能真正挣脱信息异化的牢笼，谁就能真正从时代的浪潮中脱颖而出。最后张老师以南哲的历史担当激励同学们以赤子之心探求真理、捍卫真理。
马克思主义哲学学科带头人张异宾老师说，见到新同学，就是见到哲学系的未来；不管工作有多忙，每年新生见面会和毕业生送别会，他是一定要参加的。张老师紧接着向在座的各位老师表达了自己的敬意：南哲之所以能够顺利申请到一流学科，是在场和不在场几代师生共同努力的成果。一代代南哲学人将自己的心血熔铸在学术中，让自己的生命绽放在学术中，这份赤诚肝胆让人肃然起敬。由此张老师指出，对于一个学术共同体而言，做哲学并不仅仅是某种知识的生产与积累，它更多意味着共同体的成员，在哲学的追问与争鸣中共同运思南京大学哲学考研，燃烧生命的激情。最后，张老师祝愿同学们在研究生阶段的学习中取得实事求是的进步。
在接下来的活动中，在座每一位老师从各自的学科背景和学术经历出发，寄语研究生新同学。老师们或诠引典籍南京大学哲学考研，或以歌咏志，在言传身教中传递着南哲的文化自信与文化担当。在座的新同学倍感欢欣鼓舞，如沐春风。
来欣赏下各位老师的风采吧~
正如主持人王恒老师提到的那样：这里是崇山峻岭，这里是江河湖海；在这里你能遇到各不相同的人以各不相同的方式耕耘着各不相同的领域，在这里你也能找到漫漫修学路上最坚实的依靠。
进入新学年，南哲也将开始新的故事篇章。惟愿携手共进，与君相勉。