中西方音乐史考研真题：音乐基础理论考研资料题库【章节题库（含考研真题）＋模拟试题】

2021年音乐基础理论考研题库【章节题库（含考研真题）＋模拟试题】

第一部分章节题库（含考研真题）

第1章音乐学总论

第2章中国音乐史

第1节先秦时期

第2节秦汉魏晋

第3节隋唐五代

第4节宋元时期

第5节明清时期

第6节旧民主主义革命时期

第7节新民主主义革命时期

第3章中国民族民间音乐

第4章外国音乐史

第1节古代希腊和罗马音乐

第2节中世纪音乐

第3节文艺复兴时期音乐

第4节巴洛克时期音乐

第5节古典主义时期音乐

第6节浪漫主义时期音乐

第7节20世纪音乐

第二部分模拟试题

2016年音乐基础理论考研模拟试题（一）

2016年音乐基础理论考研模拟试题（二）

2016年音乐基础理论考研模拟试题（三）

内容简介

本书是针对考研科目为“中外国美术史”的通用题库，包括章节题库(含考研真题)和模拟试题两部分。具体来说包括以下内容：

第一部分为章节题库(含考研真题)。本部分从各知名院校历年考研真题中挑选具有代表性的部分，并对其进行了详细的解答。此外中西方音乐史考研真题，本书还精心挑选音乐基础理论科目的经典常见考题，按章节进行分类并予以详细解答。熟练掌握本书考题的解答，有助于学员理解和掌握有关考点，并提高解题能力。

第二部分为模拟试题。根据多所知名艺术院校历年考研真题的命题规律及热门考点精心编写了三套考前模拟试题，并提供详尽、标准解答。通过模拟试题的练习，学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估对自己的应试能力。

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试读（部分内容）

第一部分章节题库（含考研真题）

第1章音乐学总论

一、名词解释

1．历史音乐学

答：历史音乐学是音乐学的历史研究领域，它以音乐史学为主体，同时包括与此相关的一些分支学科。历史音乐学研究包括对作曲家进行传记性的研究，对史料的评估和鉴定，对作品的演出、流传和接受情况的研究，并且与现今的音乐实践相联系，并且通过研究，揭示音乐发展的历史规律，为认识音乐未来的发展趋势提供启迪。

2．音乐考古学

答：音乐考古学既是历史音乐学的一个领域，又是考古学的一个分支。它的考察对象主要是有关音乐的实物材料，如乐器或它的残片、浮雕、壁画和器皿上音乐的画面，个别情况下还有少量的文字材料。就实际工作而言，它目前的研究对象较集中在乐器和音乐图像上，这些实物材料主要来自考古发现。音乐考古学的目的在于为音乐史研究，特别是无文字记载或文献缺乏时代和社会的音乐史研究提供尽可能客观准确的实物材料，为最终揭示人类音乐发展的规律服务。

3．音乐图像学

答：音乐图像学是对各种有关音乐图像的形式和内容以及其中的各种符号、题材等加以鉴定、描述、分类和解释的专门学科。表现音乐或与音乐有关的各种图画、雕像、镶嵌画、钱币以及乐器实物都是这门学科的研究对象。音乐图像学的研究价值在于它可以弥补文字记载之缺乏或不足，它有助于帮助人们了解乐器学；表演方式；音乐家生平；文化史四个方面的问题。

二、简答题

1．音乐学是研究什么的？

答：音乐学的研究内容如下：

（1）从音乐学是研究音乐的学科的角度来看，音乐学的研究对象是音乐，但又不限于音乐这种音响艺术本身。

（2）从音乐学建立以来的历史变化看，在不同时期、不同国家，其研究重点是不同的：

①19世纪60年代，音乐学这个学科名称刚被正式使用时，以赫尔姆霍尔茨为代表的一批德国学者把构成音乐的物质材料作为其主要研究对象。至今，这方面的研究依然是这门学科的一个基础性组成部分。

②后来，西方，尤其是美国，有一部分人认为音乐学研究音乐的历史且主要是西方音乐史。

③19世纪末，随着学科领域的拓宽中西方音乐史考研真题，认为音乐学是研究音乐的历史的这一观点被认为是以局部代替整体的错误认识，已远远不能涵盖学科的全部研究内容。

（3）现代更多的人认为音乐学是研究与音乐有关的一切事物的学科，即研究人类历史和当今的全部音乐成品和行为。

2．音乐学采用什么样的研究方法？

答：一门学科的具体研究方法是因对象、目的和研究者而异的。音乐学的研究方法包括实证性和思辨性两类，在实际研究工作中这两种方法往往是结合起来使用的。

（1）实证性方法

采用实证性方法进行的研究是揭示有关事物的本质与规律的基础，因此应力求客观、冷静和全面，往往可以借鉴其他学科，但实际应用中需要加以补充、改造和发展，还需要多种方法综合使用。主要有以下几种：

①通过自然科学的手段和器械对音乐成品的产生、传播和接受进行测定，其结果具有可以核查的准确性。

②为了获得实在的认识和知识对有关对象进行直接的观察、感受、体验和调查。

③对历史文献资料进行发掘、校勘和整理，力求得出对某个作品或人物以及某一历史事件比较完整准确的认识。

（2）思辨性方法

思辨性的研究方法受当时认识水平的局限，所得出的结论往往失之武断和片面，但也有积极意义。主要有以下几种：

①运用理性的、逻辑严密的方法对用前述办法测定、调查得来的材料进行比较、思考、归纳、推理，以求总结出各个时代、不同民族乃至全人类音乐存在和发展的一般规律。

②参照其他领域的有关学说或发现，并结合音乐现象的特殊性，运用思辨性的方法经过思考、推理而得出结论。

3．音乐学这一名称是从何而来的，它与音乐理论在概念上有哪些联系与区别？

答：（1）音乐学这一名称的起源

①音乐学这一名称最早是1829年由德国学者J．B．罗基尔首次使用，1835年A．加提也使用了它。这两个人并没有对它做更多的解释和规定。

②1863年德国学者F．克里桑德在《音乐学年鉴》中不仅使用了这一名称，而且在该书的前言中对这门学科的具体研究内容作了较详细的论述。

③1885年奥地利音乐学家G．阿德勒发表了《音乐学的范围、方法和目的》，对这门学科的定义和任务做了更加明确的规定，从此这个名称被作为音乐学术研究的总称而确定下来。

④20世纪初欧洲的其他国家也相继采用了这个学科称谓。

（2）音乐学与音乐理论在概念上的联系与区别

①在中国，人们习惯把音乐理论与音乐学混同使用，甚至以前者代替后者。在西方国家，音乐理论更多是指对音乐形态的研究。

③从定义来看，音乐理论包含在音乐学的范围内。但由于音乐理论与音乐创作的技术操作关系更为密切，所以在实际教学中常常被当作一个独立于音乐学的领域来对待。

④在古代，音乐理论几乎包括了现今音乐学的各个领域；现在音乐理论更多是指有关作曲技术的法则。

⑤音乐理论以研究和传授作曲技术法则为目的，音乐学以研究历史、人的音乐行为或美学为目的。

4．如何确定音乐史学的研究课题？音乐史料包括哪些，如何对它们进行评估？

答：（1）确定音乐史学研究课题的步骤：

①根据研究的目的、主观和客观的条件确定课题。从大的方面来讲可以从时代和时期，也可以从地区、国家和民族，还可以从作曲家和乐派出发来选定自己的研究对象。此外也可以把音乐形态构成的某一种或几种要素作为研究课题。

②在确定课题之前，首先应该对有关史料进行了解，即使已经事先确定了课题，在调查史料的过程中往往也要根据实际情况对它进行修改，或者是将它具体化。

③了解以往与该课题有关的研究状况。首先要看看这个课题是否有其他人涉足过，如果有，他是什么观点，研究到什么程度。这方面的调查虽然因课题而异，但通常可以从大型的音乐辞书的文献附录和已出版的文献目录人手。了解以往的研究状况可以为最终确定课题提供十分有益的启示，也有助于确定自己研究的视点。

（2）音乐史料的范围：

①文字资料（文字手稿、报章材料、书信、日记），文字史料的处理方式与一般史学的情况大体相同。

②乐谱史料，许多大作曲家的乐谱史料都已出版了作品总目录，其中对每人作品手稿、抄本、版本的情况均有非常详细的记载，对其下落也有注明。另外像巴赫、贝多芬、亨德尔和莫扎特等人的全集已出版过两种版本，这些经过几代专家评定的“第二手的确凿资料”是可以作为研究依据的。对知名度不太高的音乐家则要由研究者自己去收集他们的生平和作品资料。

③音响资料（同期的录音和后人演奏过去时代音乐作品的录音）

④图像资料（绘画、壁画、浮雕、雕塑和照片等）

（3）评估音乐史料：

①判定所收集的资料在什么程度上具有历史的认识价值，而其中最重要的是判别史料的真伪。手稿和经作者自己校订的抄本和版本属于第一手材料，可信性较高。而后世演奏家所编订的版本属于第二手材料，对此要根据多种版本并对照其他有关史料进行仔细的校勘，以求得到尽可能符合原作面貌的本子。必要时应附上鉴定报告，叙述鉴定过程，以及对一些有争议的问题做出判断的依据。在真伪的判定上有关版本学的知识是十分重要的，例如如何鉴定纸质和笔迹等。

②史料的判别和史料的分析是两个不同的概念。前者是从形式出发去判断史料的真伪，后者是从内容出发进行判断，它更接近于史料的解释和风格的研究。

5．西方音乐史研究始于什么时代，后来在哪些领域取得了重要进展和成果？

答：（1）西方音乐史研究始于中世纪以乐谱形式记录音乐中西方音乐史考研真题，13世纪确定的定量记谱法。正意义上的音乐史是17世纪初才出现在德国的。卡尔维修斯在《音乐的技能训练》一书中加进了“音乐的起源与进步”一章，采取依照年代叙述的方式，表现出历史地记述音乐历史事件的态度中西方音乐史考研真题，可以被视为最早的音乐史