传媒考研：中国传媒大学 丨传播学考研全分析

一、传播学介绍

中国传媒大学（Communication University of China）简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。

北京广播学院（中国传媒大学前身）是我国第一批开设传播学研 究生的高校之一。1999 年，北京广播学院招收了第一届传播学硕士 研究生。如今，传播学专业拥有传播理论与历史、国际传播、媒介素养、应用传播学、性别传播、智能传播6 个方向，是全国享有盛誉的传播 学人才培养基地。中国传媒大学的传播学专业是北京市重点学科、国 家重点（培育）学科，拥有“传播学”国家级优秀教学团队、国家和 北京市名师、“传播学概论”国家级精品课程等，现正在建设国家级 的慕课金课。

研究方向和内容

传播理论与历史方向

传播理论与历史方向侧重传播学的基础理论与历史研究。一方面 把握人类传播变迁的宏观趋势，对媒体融合、智能媒体、新型传播、 未来影像、全球传播等展开深入探索，另一方面以理论思考介入传播 研究的前沿课题，对传播媒体与政治、经济、社会、文化、思想、科 技等方面的关系进行全面研究。

2.国际传播方向

国际传播方向是传播学与国际政治学、国际关系和跨文化传播学 等不同学科相互融合的交叉研究领域，主要研究议题包括国际传播的 历史与主要理论范式、近代国际传播秩序的起源和当下发展态势、中 外国际传播思想、跨文化传播的理论传统和实践路径、当代中国地缘 政治格局中的传播议题、公共外交与软实力建设、区域外交与周边国 际传播、国家形象与对外宣传政策、网络主权与全球信息传播秩序重 构等。

3.媒介素养方向

媒介素养方向的研究内容主要体现在五个方面，一是侧重媒介素 养基础理论与历史研究，尤其重视媒介素养内涵和外延历史，及其变 迁原因；二是通过观察人与人之间的媒介互动过程传媒考研，研究信息共享活 动中的媒介使用问题、媒介素养与人的全面发展的关系和作用；三是 分析不同文化背景下媒介素养与价值观引导的内在勾连；四是研究如 何通过媒介素养教育来实现赋权和赋能；五是研发针对不同人群的媒 介素养教育内容和教学方法。

4.应用传播学方向

应用传播学方向研究应用传播学的理论架构、发展历史、当前应 用及其实践价值。随着互联网的发展，媒体融合进程的推进，以及智 能化传播的发展，对于传播者的形象塑造、传播媒介的使用、传播模 式的应用、受传者的心理规律、信息的性质、媒介的传播与发展规律、 传播效果的判断以及传播活动的经营与管理等应用传播学的核心问 题开展系统研究。应用传播方向涉及范围包括健康传播、科技传播、 危机传播、形象传播（包括国家、地区、政府机构、企业形象）等研 究领域。

5.性别传播方向

性别传播方向的研究内容是将马克思主义妇女理论、社会性别理 论、传播学理论进行有机勾连，形成具有中国特色的性别传播研究理 论范式；针对国内外传播学领域存在的不同研究主题，结合中国国情， 从性别传播研究的角度展开跨学科的深入研究；熟悉性别方向的国内 外经典著作与前沿学术文章；能够有理论高度和现实指向度地为媒体 增强性别议题设置等需求提供有效建议；具有良好的思想品德和社会责任感。

6.智能传播方向

智能传播方向是人工智能与新闻传播跨界融合形成的新兴学科 方向。该方向旨在以大数据与计算技术为基础，探讨能够数据化处理 传播环境的智能媒介在内容生产、管理、推送和交互环节的理论与实 践问题。目前智能传播的应用领域包括智能传播、智能媒介测量、智 能传播受众分析、智能传播管理、机器写作等领域。该方向是一个交 叉学科专业，聚焦学界和业界关注的以大数据为基础的智能媒介和智 能传播的发展趋向，对多源媒介数据的整合、受众行为及其相互关系 进行精细化分析，从而实现媒介、内容和用户之间闭环研究的目标。

本专业的培养目标，是帮助学生具备扎实的理论功底、较高的外 语水平、较强的文字能力和国际交流能力，能够独立从事专业研究或 文化、宣传等相关工作，成为高层次、高素质的专门人才。本专业注 重国际化高端人才的培养，使学生无论是从事学术研究还是媒体实践， 都兼具国际视野和本土关怀、理论深度与知识广度、博学多才与学有 专精、守正思想与创新思维，有潜力成为学术、实践、管理等领域的 领袖型人才。

二、考试时间

（一）初试

1．在国家统一规定时间内，凭网报用户名和密码登录“中国研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。

2．初试日期和时间：按国家统一规定。

3．初试科目：见准考证。

每科考试时间一般为3小时，初试方式均为笔试。

硕士研究生招生初试一般为四个科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。

五、考研准备

参考书目

1.《中国新闻事业史教程》（修订版） 中国广播电视出版社

2.《外国新闻史》 （第二版） 2013 中国人民大学出版社

3.《中外广播电视史》（第三版） 2016 复旦大学出版社

4.《新闻理论》 雷跃捷 中国传媒大学出版社

5.《新闻理论教程》 何梓华 高等教育出版社

6.《传播学引论》（第三版） 李彬 高等教育出版社

7.段鹏，《传播学基础：历史、框架与外延》（第二版），中国传媒大学出版社 2013 年。

8.陈卫星，《传播的观念》，人民出版社 2004 年。

9.斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯:《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第五版）》，清 华大学出版社 2014 年。

10.克劳斯·布鲁恩·延森：《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》， 复旦大学出版社 2012 年.

11.Duan, P. & ZHANG, L. (eds.) (2018) Social Media Studies. London: SAGE. （段 鹏、张磊主编，《社交媒体研究》[英文]，SAGE 出版社 2018）。 6.雷吉斯·德布雷：《媒介学引论》，中国传媒大学出版社 2014 年。

2、初试复习

1-2月：寒假择校选定专业

3-4月：搜集专业相关信息（如参考书目、真题类型、考研公众号等），看专业入门书籍，第一遍英语单词背诵

4-6月：精读专业框架类书籍，尝试做笔记；继续背单词，写14-19年英语真题

7月：继续阅读框架类书籍，完成个人传播学笔记；第二遍英语单词背诵，做09-13年英语真题，背英语作文

8-9月：加入政治的复习；将自己总结的传播学笔记与买来的笔记对比；第三遍英语单词背诵，做09-13年英语真题，背英语作文

9-10月:看政治大纲写政治选择；开始背诵传播学笔记，看拓展类书籍；阅读传媒法参考书，整理传媒法历年真题，整理70分选作考纲；用APP过单词，做13-19年真题，背英语作文

10-11月：专业课同上一阶段，开始背政治主观题，重做政治选择，狂做政治模拟卷，英语真题变成了09-13的第二遍

11-12月:按部就班地背专业课，背单词，背政治，做选择，练作文，英语真题13-19第二遍

12月：弥补不足，准备考试

六、复试部分

复试原则和内容

（一）复试比例在1:1.5左右。

（二）复试内容

复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试三个部分。

1．复试笔试

考试时间为3小时，满分为100分。

2．专业面试

各专业复试考核小组组织专业面试。面试情况要有记录，相关人员要认真填写《中国传媒大学研究生复试考核登记表》、《中国传媒大学研究生复试评分表》、《中国传媒大学研究生复试统计表》，各复试考核小组面试结束，经复试考核小组讨论后，当场给出评语和分数，复试成绩按学校规定时间予以公布。专业面试满分为100分。面试试题须事先命制若干套，须及时更换试题。考生以抽签方式确定面试题目。

3．外语听力口语水平测试

外语听力口语水平测试对象为除报考少数民族高层次骨干人才计划考生外的所有复试考生。考试采用听录音资料、回答考官问题的方式。考生以抽签方式确定口试题目。口语听力测试满分为100分。

（三）成绩计算方法

1.复试中复试笔试、专业面试、外语听力口语水平测试满分按100分计。

2.复试成绩计算方法：

复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）成绩×10%。

考生总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%

七、入学

录取

按照“全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则进行录取，具体要求见参见当年度中国传媒大学硕士研究生招生复试办法。

考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能参加复试或无法被录取，招生单位不承担责任。

经考生确认的报考信息在录取阶段一律不作修改，报考资格不符合规定者不予录取。

学习方式与录取类别

我校硕士研究生按其学习方式分为“全日制”和“非全日制”两种。全日制硕士研究生全脱产在校学习，非全日制硕士研究生为非脱产学习。非全日制硕士研究生，学校不解决住宿，无国家拨款的奖助学金。

考生报考时的报考类别（非定向、定向）即为录取类别（非定向、定向），请考生在报考时慎重选择。报名结束后，报考类别将无法更改。具体说明如下：

非定向就业研究生:可参加就业派遣，按本人与用人单位双向选择的办法就业。考生必须将人事档案转入我校，档案未按规定时间转入我校者将无法办理入学报到手续。户口可自愿选择是否转入我校（如户口选择转入，须在规定时间内办理，过期将无法转入）。

定向就业研究生：不参加就业派遣，录取前须签订定向就业协议书，毕业后派遣单位为定向就业协议书签署单位。考生人事档案、户口等不转入中国传媒大学。未按规定时间将签订完整的定向就业协议书提交我校者将无法办理入学报到手续。

学费标准及资助体系

考生被录取后在学期间待遇按照国家及学校有关规定执行。学校将按照国家和北京市的规定收取学费并建立奖学金、助学金、助学贷款、三助岗位、绿色通道等多元奖助体系。学费以当年度审批标准为准，按学年缴费。

2019年各类别收费标准：

① 全日制学术型（不含中外合作办学）：8000元/学年

② 全日制专业硕士（不含工商管理、公共管理、国际商务、中外合作办学）：10000元/学年

③ 非全日制艺术硕士：28000元/学年

④ 非全日制工程硕士：18000元/学年

⑤ 工商管理（MBA）:54000元/学年（全日制）；84000元/学年（非全日制）

⑥ 公共管理（MPA）：29000元/学年（全日制、非全日制）

⑦ 国际商务（MIB）：16000元/学年（全日制）；35000元/学年（非全日制）

⑧ 中外合作办学：80000元/第一学年

导师介绍

中国传媒大学传播学隶属于传播研究院，下分六个方向，分别的导师如下：

01，理论传播与传播史：胡正荣，袁军，龙耘，段鹏，李煜，李继东

02，应用传播学：宫承波，凌昊莹，刘燕南传媒考研，徐学峰

03，传播研究方法：丁迈，柯惠新，沈浩，肖明

04，电视文化传播：隋岩，陈默，郑世明

05，媒介与女性：刘利群

06，国际传播：陈卫星，李智

全日制、非全日制对比

近几年，面对越来越大的工作压力，很多职场人士选择读研究生来提高自身的专业水平和竞争力。但又会面临抉择，读全日制研究生，还是读在职研究生。

按学习方式不同，硕士研究生可分为全日制研究生和在职研究生。全日制研究生(即脱产研究生)指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。那么，在职研究生和全日制研究生的区别有哪些?

区别一、上课方式

全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的;在职研究生属于非脱产学习，一边工作一边学习，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。

区别二、所获证书

全日制研究生是学位学历双证，在职研究生是一种学位再教育，是硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。

但是据了解，在职研究生获得的硕士学位证书跟全日制研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的，对你以后工作的晋升、加薪等都是有很大帮助的。

区别三、学习环境

全日制研究生大多是一直在校的学生;在职研究生多是相关领域的在职人员，甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员，学员间可以相互交流，拓展人脉。

在职研究生和全日制研究生哪个好?

在职研究生和全日制研究生各有优劣，并不能说一定是哪个好，哪个不好。这要看大家适合报考哪一种形式。

在职研究生也是一种国家承认的教育方式，它主要针对的人群是在职人员，也就是在职人员可以一边工作一边学习，工作的同时就可以拿到相应的学位证书，对自己以后的工作发展做铺垫。

全日制研究生就是学员参加一月份组织的全国统一考试，考试通过之后就可以入学学习研究生的课程，全日制研究生的学习就不像在职研究生的学习那样灵活，全日制研究生需要全天的学习，也就是需要放弃工作传媒考研传媒考研，而且会给学员带去一定的经济压力。

八、就业前景

除出国深造者外，本专业毕业生主要分布在高等院校；中央广播 电视总台和人民日报、中国日报、新华社等中央级媒体；北京电视台、 天津电视台、浙江电视台、江苏电视台、澎湃等省级媒体；国家网信 办和国家广电总局等国家部委；中石油、中国工商银行等大型企业； 央视-索福瑞等调研咨询机构；还有去新浪、网易、腾讯等互联网企 业；也有部分毕业生从事电影、演出、策展等工作。