语文课程与教学论考研：2021年东北师范大学《课程与教学论》考研真题简答题汇总及试卷分析.docx

东北师范高校《语文课程与教学论》简答题试题分析2021 年二，简答题（每道题10 分，共 40 分）1，语文老师的专业才能包括哪些？（10 年， 11 年考察）2，语文课程标准与语文教学大纲的联系与东北师范高校《语文课程与教学论》简答题试题分析2021 年二，简答题（每道题10 分，共 40 分）1，语文老师的专业才能包括哪些？（10 年， 11 年考察）2，语文课程标准与语文教学大纲的联系与区分？3，如何看待语文学问在语文课程中的位置？4语文课程与教学论考研，信息技术与语文教学整合应防止的问题有哪些？2021 年二，简答题（每道题10 分，共 40 分）1，作文才能由哪些因素构成？2，语文综合性学习的特点？（11 年， 12 年考察）3，语文老师专业才能包括哪些？（4，语文校本教材编写的原就？（10 年，11 年考察）11 年语文课程与教学论考研， 14 年考察）2021 年二，简答题（每道题10 分，共 40 分）1，语文综合性学习的特点（2，语文教材对老师的价值3，语文老师的学问素养11 年， 12 年考察）4，一般高中语文课程的基本理念2021 年二，简答题（每道题10 分，共 40 分）1，阅读技能训练的内容包括哪些？2，如何懂得作文的开放性与自由表达？3，将听说整合为口语交际的意义？4语文课程与教学论考研，语文说课的基本内容包括哪些？2021 年二语文课程与教学论考研，简答题（每道题10 分，共 401，语文活动课程的特点有哪些？2，语文教材编写的要求有哪些？（3，口语交际教学的特点有哪些？4，作文讲评的要求有哪些？分）11 年， 14 年考察）2021 年二，简答题（每道题10 分，共 40分）1，写一副对联，表达你对语文训练的懂得（七言以上）；2，列举五个20 世纪前期我国的语文训练家；3，在教学中怎样处理朗读和默读的关系；4，语文教材都有哪些类型？分析：简答题考察重点学问点：（1）语文老师的才能和素养：如： 10 年， 11 年考察“语文老师的专业才能包括哪些？”12 年考察“语文老师的学问素养；”15 年考察“列举五个20 世纪前期我国的语文训练家；”一共 6 年真题， 在所考察的24 道简答题中这一学问点重复考察了4 次，占比 1/6，可以说是每年必考；可见很重要，因而复习简答题，关于老师这块，需要重点关注，重点背记；关键词：语文老师，专业才能，学问素养，语文训练家；（2）语文课标和语文大纲：如： 10 年考察的“语文课程标准与语文教学大纲的联系与区分？”15 年考察“列举五个20 世纪前期我国的语文训练家；”一共 6 年真题， 在所考察的24 道简答题中这一学问点重复考察了4 次，占比 1/6，可以说是每年必考；可见很重要，因而复习简答题，关于老师这块，需要重点关注，重点背记；关键词：语文老师，专业才能，学问素养，语文训练家；（2）语文课标和语文大纲：如： 10 年考察的“语文课程标准与语文教学大纲的联系与区分？”6 年真题只考过一次； 复习的时候除了把课标和课纲的学问点2021 年考研时，东师大考察课标和课纲的名词说明应如何处关于课标和课纲的简答题记住之外，仍应当留意：如是80 个词条；关于语文理？关于课标的名词说明参见《语文课程与教学论》名词说明大全第10，第 11 个词条；课纲的名词说明参见名词说明大全第关键词：语文课程标准，语文教学大纲，8 条；）”这留意：区分一下“语文课程标准（简称课标）两个名词说明的区分！（3）语文学问和语文课程”和“语文课程目标（参见大全第如 10 年考察“如何看待语文学问在语文课程中的位置？”年考察“一般高中语文课程的基本理念”年考察“语文说课的基本内容包括哪些？”年考察“语文活动课程的特点有哪些？”在 6 年真题 24 道简答题中这个学问点共考察语文课程这一学问点在名词说明中也是高频考点，在4 次，占比 1/6，属于重点必考内容；关于6 年真题 34 道名词说明题中的相关内容共考察8 次，占比 4/17；相关考察概念有：语文课程资源，语文课程的工具性，语文课程资源， 语文课程的功能，文性，语文课程理念；高中语文课程的五方面目标，人力性语文课程资源，语文课程的人应计策略： 将考察过的真题背熟，会变着法的在哪一种题型中显现呢！关键词： 语文课程（4）语文教学将相关学问点的内容多多翻看，说不定会考过的真题语文教学相关的学问点比如教学设计，现代教学的媒体，际教学选修课教学等诸多内容；如： 10 年考察“信息技术与语文教学整合应防止的问题有哪些？”阅读教学，写作教学，口语交（现代教学的媒体）11 年考察“作文才能由哪些因素构成？”（写作教学）13 年考察“阅读技能训练的内容包括哪些？”年考察“将听说整合为口语交际的意义？”年考察“口语交际教学的特点有哪些？”（阅读教学）（口语交际教学）（口语交际教学）14 年考察“作文讲评的要求有哪些？”（写作教学）15 年考察“在教学中怎样处理朗读和默读的关系；”（阅读教学）在 6 年真题 24 道简答题中这个学问点共考察7 次，占比7/24，属于 超级重点内容；其如 11 年名词说明考察 “口语交际” ，中口语交际教学相关的学问点也是名词说明考察的重点，12 年名词说明考察 “非言语交际” ；阅读教学的相关学问名词说明真题考察过两次；读”，14 年考察“懂得性阅读” ，这都需要特别重视；写作教学的相关学问点名词说明中仍未曾显现，是否可以做这样的猜测：11 年“朗16 年考研真29— 32 条列举了写作教学相题可能会考写作教学相关的名词说明呢？名词说明大全中的第关的名词说明；可以适当背记；关键词：教学设计，现代教学的媒体，阅读教学，写作教学，口语交际教学（5）语文学习语文学习的内容在11 年， 12 年连续两次考察“语文综合性学习的特点”这一学问点；在 6 年真题 24 道简答题中占比1/12；由考题中的“语文综合性学习”可以拓展出包括：语文综合性学习，接受学习，语文研究性学习，（5）语文学习语文学习的内容在11 年， 12 年连续两次考察“语文综合性学习的特点”这一学问点；在 6 年真题 24 道简答题中占比1/12；由考题中的“语文综合性学习”可以拓展出包括：语文综合性学习，接受学习，语文研究性学习，建构主义学习理论，语文学习方式，语文学习方法，语文学习习惯等诸多的知识点；它们同样在名词说明中是考察的重点，很重要；特别是与“语文综合性学习”相关联的“语文讨论性学习” ，与“接受学习”相关联的“发觉学习”等学问点 ，必需把握背住！第 37 条；“发觉学习” 学问点参见名词解“语文讨论性学习”释大全 第 81 条；学问点参见名词说明大全关键词：语文综合性学习，接受学习，语文讨论性学习，建构主义学习理论，语文学习方式 ，语文学习方法，语文学习习惯（6）语文教材（大全上都有相关学问点，可依据目录索引查找；）语文教材相关的学问点在6 年真题 24 道简答题中共考察如： 11 年， 14 年考察“语文校本教材编写的原就”12 年考察“语文教材对老师的价值”15 年考察“语文教材都有哪些类型”4 次，占比 1/6；属于必考内容；10 年名词说明就考察到了“语文教材”这一知相关学问点在名词说明上也有考察；比如：识点；相关的学问点拓展包括：语文教材，分编型语文教材，综合型教材（合编型教材）语文教材的功能等几个学问点；需要懂得把握，并背记；，关键词：语文教材，分编型语文教材，综合型教材（合编型教材），语文教材的功能1）语文老师的才能和素养，（ 2）语文课标和综上：近六年的真题简答题一共涉及到（语文大纲，（ 3）语文学问和语文课程， （ 4）语文教学，（5）语文学习，（ 6）语文教材等六大块内容；在备考简答题的过程中，在优先背记真题答案的前提下，可以重点去背诵试卷分析上所涉及和拓展到的学问点，这样的命中率比较高；由于我们不是漫天撒网，而是有目的有依据的科学摸索，依据举一反三的思路来敲定和估计考研真题命题方向的！