教育考研国家线：教育学类考研国家线走势2012-2020【附备考时间表】】

今天，姗姗来迟的国家线终于发布了。之前有消息说，今年分数普遍走高，于是猜测国家线将升高；后来有消息说，今年要大幅度扩招教育考研国家线，于是又猜测国家线将降低。一升一降之间，究竟是升是降，有点让人摸不到头脑。靴子总有落地时。今天中午12点多，2020年国家线发布，相较去年有所上升。终于明白了，虽然扩招，但终究抵不过高分。高分究竟是批卷放水，还是考生总体水平提升导致的，不得而知，也许都有。而且还要加上之前年份的再考生比例增加，强中自有强中手，经验丰富者甚多，应届生的日子越发不好过了。但是，在男神老师考研的那个年代教育考研国家线，虽然不远，但当时确实有一些学校和专业，应届生一战得中，尤其是跨专业考生一战成功的情况远比现在少。所以，考研如今可能又回到那个状态。由于2011年及以前，考研国家线都是分A、B、C三类的，对现在的参考意义不大。因此，男神老师将2012年以来的考研国家线参考研招网的样式做成图，供大家参考。这里给出总分和公共科目的情况，这也是大家最关注的。专业科目一般都没什么问题教育考研国家线，所以从略。

从上面两图可以看出，总分线只有在2017年非全日制与全日制并轨当年有所下降，总体趋势是缓慢提升的。从提升幅度来看，一般都是5分5分涨，而2020年涨了6分，提升速度开始小幅加快。

公共科目线虽然在2017年有下降，在之后两年有徘徊，并未像总分线一样迅速提升，但总体趋势与总分线基本一致。公共科目线的涨幅略小于总分线，可见其拉分的价值越来越小，只是设了一道门槛教育考研国家线，能过的人还多，主要拼的就是专业课。

而公共科目的分数很多时候是有平台或瓶颈的，即努力到一定程度达到最高分，再怎么努力、花精力，再也很难提升。而专业课则不同，付出与收获基本上成正比，分数平台或瓶颈一般出现较晚或不出现。所以，在公共科目基础奠定之后，最重要的还是专业课，尤其是越临近考研，越应当重视专业课的准备。

如果安排备考复习，前期以公共科目为主，打好基础。后期重点应放在专业科目上。

附男神老师总结的考研前后的时间表，仅供参考。