考研两天科目安排：考研各科目复习计划.docx

考研各科目复习计划.docx

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考研各科目复习计划

考研各科目复习计划.txt世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西！

爱情是灯，友情是影子。

灯灭时，你会发现周围都是影子。

朋友，是在最后可以给你力量的人。

数学：

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教材：

同济版高数五版同济版线代三版浙大三版概率

从三月份开始，每天用2--3个小时看数学，做题；学高数时结合蔡高厅老师的高等数学视频，认真做书上的习题，最好做在一个本子，做完一节再对答案，当然需要买本答案书；线代和概率也应该看书+做课后题，打牢基础；看书时，最好注意定理的证明，一可以帮助理解，二来今年数一就考了定理的证明~~这样看半个月之后慢慢加时间到每天四个小时，不会烦躁。

三月--五月将这三门数学课本弄懂；

六月份起开始第二轮复习，我推荐 的复习全书，每天四小时，认真读题，认真分析计算，实在不会再看书；大概用8--10周时间第二轮复习完毕，不能拖得太长；可以结合李正元的高数视频， 的现代视频，清华的概率视频；以上所有视频都有上

第三轮复习从9月开始，每天四小时，结合复习全书&基础660和刚才所说的视频，这一轮是训练熟练程度，认真总结，哪怕最细小的知识点都不能放过，不要浮躁，差不多五至七周的时间；

第四轮十月中旬开始，也可以11月，练真题，每天四小时；做完所有之后，看 后面的归类讲解，吃透，会有质的飞跃，不太清楚的地方翻复习全书甚至教材，一定弄明白；真题可以做两三遍，结合模拟400题，对题归类，那么做常规题可以说得心应手；还可以做做超越135；大概50天的时间；就是这段时间，也不要脱离复习全书；

第五轮12月，查漏补缺，还可以买陈文灯的复习资料相互补充，但是千万不要懈怠，一定要反复练，反复练，直到上考场，这样高分并不困难；

困在坚持与思考，加油！

贵在坚持！

1。

函数、极限与连续。

主要考查分段函数极限或已知极限确定原式中的常数；讨论函数连续性和判断间断点类型；无穷小阶的比较；讨论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根。

2。

一元函数微分学。

主要考查导数与微分的求解；隐函数求导；分段函数和绝对值函数可导性；洛比达法则求不定式极限；函数极值；方程的根；证明函数不等式；罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理及辅助函数的构造；最大值、最小值在物理、经济等方面实际应用；用导数研究函数性态和描绘函数图形，求曲线渐近线。

3。

一元函数积分学。

主要考查不定积分、定积分及广义积分的计算；变上限积分的求导、极限等；积分中值定理和积分性质的证明题；定积分的应用，如计算旋转面面积、旋转体体积、变力作功等。

4。

向量代数和空间解析几何。

主要考查求向量的数量积、向量积及混合积；求直线方程和平面方程；平面与直线间关系及夹角的判定；旋转面方程。

5。

多元函数微分学。

主要考查偏导数存在、可微、连续的判断；多元函数和隐函数的

一阶、二阶偏导数；二元、三元函数的方向导数和梯度；曲面和空间曲线的切平面和法线；多元函数极值或条件极值在几何、物理与经济上的应用；二元连续函数在有界平面区域上的最大值和最小值。

6。

多元函数的积分学。

这部分是数学一的内容，主要包括二、三重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序；第一型曲线和曲面积分计算；第二型（对坐标）曲线积分计算、格林公式、斯托克斯公式；第二型（对坐标）曲面积分计算、高斯公式；梯度、散度、旋度的综合计算；重积分和线面积分应用；求面积，体积，重量，重心，引力，变力作功等。

7。

无穷级数。

主要考查级数的收敛、发散、绝对收敛和条件收敛；幂级数的收敛半径和收敛域；幂级数的和函数或数项级数的和；函数展开为幂级数（包括写出收敛域）或傅立叶级数；由傅立叶级数确定其在某点的和（通常要用狄里克雷定理）。

8。

微分方程，主要考查一阶微分方程的通解或特解；可降阶方程；线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解；微分方程的建立与求解。

除了以上分章节的考查重点，还有跨章节乃至跨科目的综合考查题，近几年出现的有：

级数与积分的综合题；微积分与微分方程的综合题；求极限的综合题；空间解析几何与多元函数微分的综合题；线性代数与空间解析几何的综合题等。

线性代数的重要概念包括以下内容：

代数余子式考研两天科目安排，伴随矩阵，逆矩阵，初等变换与初等矩阵，正交变换与正交矩阵，秩（矩阵、向量组、二次型），等价（矩阵、向量组），线性组合与线性表出，线性相关与线性无关，极大线性无关组，基础解系与通解，解的结构与解空间，特征值与特征向量，相似与相似对角化，二次型的标准形与规范形，正定，合同变换与合同矩阵。

线性代数的内容纵横交错，环环相扣，知识点之间相互渗透很深，因此不仅出题角度多，而且解题方法也是灵活多变，需要在夯实基础的前提下大量练习，揣摩思路。

概率论与数理统计是考研数学中比较难的部分，近几年这部分试题得分率普遍较低。

与微积分和线性代数不同的是，概率论与数理统计并不强调解题方法，也很少涉及解题技巧，而非常强调对基本概念、定理、公式的深入理解。

其基本知识要点如下：

1。

随机事件和概率，包括样本空间与随机事件；概率的定义与性质（含古典概型、几何概型、加法公式）；条件概率与概率的乘法公式；事件之间的关系与运算（含事件的独立性）；全概公式与贝叶斯公式；伯努利概型。

2。

随机变量及其概率分布，包括随机变量的概念及分类；离散型随机变量概率分布及其性质；连续型随机变量概率密度及其性质；随机变量分布函数及其性质；常见分布；随机变量函数的分布。

3。

二维随机变量及其概率分布，包括多维随机变量的概念及分类；二维离散型随机变量联合概率分布及其性质；二维连续型随机变量联合概率密度及其性质；二维随机变量联合分布函数及其性质；二维随机变量的边缘分布和条件分布；随机变量的独立性；两个随机变量的简单函数的分布。

4。

随机变量的数字特征，随机变量的数字期望的概念与性质；随机变量的方差的概念与性质；常见分布的数字期望与方差；随机变量矩、协方差和相关系数。

5。

大数定律和中心极限定理，以及切比雪夫不等式。

6。

数理统计基本概念考研两天科目安排，包括总体与样本；样本函数与统计量；样本分布函数和样本矩。

7。

参数估计，包括点估计；估计量的优良性；区间估计。

8。

假设检验，包括假设检验的基本概念；单正态总体和双正态总体的均值和方差的假设检验。

英语：

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2011考研英语的复习方法，你可以参考一下：

7月前，需要全方面多角度打牢复习的根基。

英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句；

7-8月。

要在基础阶段的基础上进行深化。

英语除了继续记忆单词、及巩固语法之外，要加入真题的研究，总结考点、难点，目的是了解命题规律及考点把握。

9-10月，考研复习的一个全面提升过程。

英语要继续记忆单词，研究真题，并且加入阅读理解训练以及作文训练，要细致研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，并且要坚持练笔。

11-12月，对前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。

英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。

1月。

主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。

复习时间安排第一阶段

1）把大纲提供的词汇和词组全部掌握

2）精读2002年到2008年的真题，弄清考研考什么？

怎么考？

3）根据各自的情况重点解决自己的薄弱点，如阅读能力、写作水平、翻译能力等。

4）开始有意识的扩大知识面，每天都读3到5篇英文报纸短篇，体会其中作者的观点、态度以及词汇的用法，有意识地全面提高英文功底，使得自己的英文水平不知不觉中得到了很大的提高。

三大复习误区

误区1：

机械背诵大量词汇很多学生将考研失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。

其实，考研和国外的IELTS、TOEFL考试相比，最大的区别就在于，考研有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。

考研英语复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可。

误区2：

大量做模拟题中国人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的作用。

做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，则犯了“本末倒置”的错误。

任何模拟题都只能模仿考研的风格，真正能够真实反映考研风格的试题，是每年考试后公开的真题。

考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。

用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解考研的真正风格，可谓是“一箭双雕”。

误区3：

一味追求考试技巧在考研英语复习过程中，做题技巧是把双刃剑。

一方面，缺乏技巧的指引，考生可能无法在规定时间内做完所有的题目，更没有时间进行检查推敲。

而另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。

毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。

脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。

所以，本文前面所提到的复习第一阶段（积累阶段）对于考研英语来说，是非常关键的。

2008年考研战斗的硝烟还未散去，2009年考研的号角已经吹响。

如果你能运用合理的复习策略、掌握正确的复习方法，持之以恒、坚定不移的走下去，胜利就一定会属于你！

最后，送给所有考生们一句话：

Romewasn‘tbuiltinaday.Workharderandpracticemore.Yourhardworkingwillberewardedbygodoneday.Godisequaltoeveryone！

（冰冻三尺，非一日之寒。

更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。

）

6月-7月深入强化，攻克技巧背诵单词对于任何一项英语考试来说都是至关重要的，对于考研就更是重中之重了。

2005年新大纲仅增加了200个单词（从5300到5500），但由于取消了汉语释义，也就解决了超纲单词的问题，这意味着对单词的考查正在从字面意义和常用意义向引申意义和生僻意义转变，使得考试各部分的难度都有了不小的提升。

在这一阶段建议考生按照如下的日程安排单词的复习：

1.每天坚持分析五到十个难句，并用科学的方法来进行英语和汉语的互译，可以先把英语译成中文，还可以把中文译成英语，然后再看与实际英语的比较，用十五天时间复习以前背诵过的单词，然后整理出新大纲词汇表里不熟悉的单词。

对于通过高考和大学四级英语考试的考生而言，这一轮复习之后遗留下来的生词最多在三千左右。

2.每天坚持背诵一篇文章，并且在早上起来大声朗读，并在睡觉之前默写文章，而且摘抄其中的重点句型的结构，然后来做反复的临摹和翻译，每天至少用背过的句子来创作文章，这样可以熟悉经典句型的超级用法。

3.用三十天时间，把三千左右的生词反复背诵十遍以上。

考生可以把这些生词平分成十组，每组约300个，然后快速背诵其释义和音标，忽略用法和例句。

第一遍背诵每组生词的时间应控制在2天以内，第二遍的时间控制在1天以内，三遍以上的背诵时间控制在1小时左右。

刚开始每天记忆新词和复习旧词的时间均分——按照记忆周期曲线的规律反复记忆。

4.再用十天时间，把考研词汇按顺序背诵一遍，同时背诵单词的用法和搭配。

有了以前反复记忆的基础，这一轮背诵的速度肯定会大大提高。

此时考生应特别注意某些单词以前遗漏的义项，还要特别重视新增的那200个单词，而且在背诵时还要注意了解单词的引申义以及一些约定俗成的用法。

5.利用最后五天时间，打乱顺序再背诵一遍，注意查漏补缺整理难词本。

这次记忆绝非可有可无，而是防止很多考生因为坚持背诵一本词汇书，虽然倒背如流但是其实只记住了单词在书上的位置。

最后要强调的是，这六十天中间不可有大的间隔。

如果连六十天都坚持不下来的同学是很难坚持到考研最后阶段的，不如趁早放弃！

自从2002年在研究生入学考试英语科目中试行听力测试以来，听力一直试卷中得分率最低的部分。

现在虽然新大纲把在听力测试安排在复试中，但是由于近年来初试的重要性在不断下降，复试的重要性在不断提高，所以听力较差的考生，特别是那些准备报考好学校，好研究生院的考生，应结合个人的实际情况，理性地判断考纲听力部分的变化带来的影响，合理安排听力训练。

笔者的建议是，听力要确保每天练习。

每天一刻钟到半个小时足矣。

注意以精听为主，泛听为辅。

这样持之以恒的训练不仅可以提高听力水平，还可以保持英语语感。

听力训练的材料可以选择考研和六级的历年听力真题。

已经快要入冬了吧。

考研复习渐渐白热化，但是，工作只要有计划，按部就班考研两天科目安排，时间还是够用的。

8-10月专攻模拟题，二轮复习单词在前一阶段，考生们已经背诵了大量单词，具备了一定的听力能力，为下一阶段的复习打下了良好的基础。

8-10月这三个月就是厚积薄发，快速提高英语水平的阶段。

考生可以通过参加辅导班或者其它渠道，结合历年考研真题，揣摩每种考题的出题规律和解题技巧，并辅以大量的练习，及时总结问题。

2005年新题型“选择搭配”的出现使阅读部分的分值有所提高，使考生不得不更加重视阅读部分。

阅读理解PartA部分的多项选择题考查的是学生的精细阅读的能力，利用对原文的精确理解和推理来选择正确答案。

PartB“选择搭配”考查学生对文章的宏观把握能力，强调对文章主旨以及句子关联性的理解。

考生只有通过大量练习，才能让阅读能力产生“质”的飞跃。

1.分成不同的题型的专项训练，包括主旨题。

细节题，推理题，论据论点题，推理题，并熟悉每种题型的解题思路和方法。

每天用宏观语篇分析法来分析文章，包括训练抓住文章中心和段落中心的能力，也就是寻找上下文反复重复的主题词，包括分析段落的一致性和连贯性的能力，宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力，作者的批判和褒扬情感的能力。

2.具体安排：

平均两天模考并仔细研究一套历年真题。

从全面基础复习转入有重点地复习；二是将已经掌握的知识转化为实际的解题能力。

重点解决考研英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。

这一阶段要加大阅读量考研两天科目安排，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。

建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。

每周泛读2-3篇《经济学家》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。

最好能每两周写一篇作文，只要能坚持到考前，写作能力也会有长足的进步。

11-12月查漏补缺，挑战模拟在这段时间里，英语水平的提高速度开始放缓。

许多考生花了大量的功夫，却看不到明显的进步，身体开始疲惫，心情开始烦躁。

这时候来自于各方面的压力可能会严重影响考生的复习效率和信息。

所以，考生要根据自身特点制定相应的复习计划，按部就班，不要急躁，也不要盲目与他人攀比。

遇到困难时，可以跟考过研的师兄师姐进行交流，也可以找父母好友聊聊天，从他们那里获取支持和鼓励，另外还可以抽点儿时间读读励志类的书或人物传记对调整心态很有益处。

虽然这些年来，考研英语试题随大纲的变化发生了几次重大的变化，但是历年考题仍然是考生最好的自测试题，更是首选的精读教材，这是因为考研英语试题具有任何模拟题都无法比拟的规范性、权威性及高度的内在一致性。

历年真题可以展示近些年来英语考试的概貌，广大考生可以从中发现命题思路和规律，归纳每一部分常考的知识点、重点和难点，从而找出自己的差距和不足，以便及时查漏补缺。

在这一阶段，建议考生不要再大量去做模拟题，而是要提高做题的质量，反复总结和分析那些容易出错的考点，这样可以提高复习的效率，也可以避免受到那些质量不高的模拟题的误导。

1.重点熟悉难句，特别是定语从句和状语从句，分词状语，独立主格，动名词短语，倒装句。

2.重点熟悉四种阅读新题型，包括七选五题，排序题，标题选择题，然后总结技巧，熟悉每种题型的解题思路。

12-1月背诵作文模拟考场在考前剩余的一个月里，考生应该前几个阶段的复习情况来调整计划，有重点地查漏补缺，强化薄弱环节，比如大纲中的新单词、完型填空、长难句，小作文等等。

俗话说，行百里者半九十。

在最后阶段，考生应保持信心，劳逸结合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考试。

2005年的新大纲增加了应用文写作（10分），使写作的分量在整个考研英语试题中又重了不少。

应用文大多具有模式化的套路，考生很容易掌握，评分的标准也更为单一，所以考生可以在小作文上多下一些功夫，熟练掌握书信，便笺和备忘录等应用文的固定格式。

在这个阶段，考生要注意总结对于每种题型的体会和答题技巧，统计自己的得分和正确率，查找自己的不足，结合大纲中的新要求，有的放矢地做好复习。

在精神上既不能放松，也不能过于紧张，注意保持实战做题的状态。

1.每天做一套模拟题，然后查看答案，并总结一套纠正错误的笔记本，把做错的选项和误解的词汇摘抄下来，并且整合阅读的思路和技巧，反复强化文章的阅读的技巧。

2.前十五天背诵小作文，后十五天背诵大作文，而且重点背诵两套万能级的文章的模板，包括积极有利型的模板，批判危害性的模板。