关于大学生考研原因的调查分析1
关于大学生考研原因的调查分析1关于大学生考研原因的调查分析目录一大学生考研原因的调查背景二大学生考研原因调查方案施工施工方案施工方案范例结构施工方案营销策划方案范本施工组织设计(施工方案)三大学生考研原因调查问卷四大学生考研原因调查报告调查人员联系方式完成时间探析大学生考研原因一调查背景毕业等于失业记得这是现在在大学校园里普遍流行的一句话在度过无忧无虑的大一大二生活之后很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧大学毕业后是工作还是考研同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍国家对研究生招收政策的放宽严峻的就业形势加之金融危机的继续使得很多即将毕业的大学生开始迷茫是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题乘法口算100题七年级有理数混合运算100题计算机一级题库二元一次方程组应用题真心话大冒险刺激问题据了解在前几年的高校研究生大扩招背景下政府出台的一系列政策不仅放宽了专科生考研的条件还放宽了考研能力要求而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长对于面临毕业的大学学子来讲考研还是就业成为一个现实的两难问题如今大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态而是各种性格价值观人生态度交织在一起产生的综合反映随着社会竞争日趋激烈社会对人才素质的要求越来越高大学生就业压力俱增面对严峻的就业形势考研自然成为谋求个人发展的重要选择我校大学生考研的动机是什么影响因素有哪些对日趋热化的考研热现象进行理性分析是必要的本次调查以洛阳理工学院大学生为例探索考研其中的缘由～二调查目的1了解我校大学生对考研的反映促进大学生正确对待考研2能给学校对大学生考研教育的促进与优化有一定的参考价值3使我校大学生对考研有一个更加充分的的认识指导他们结合自身实际情况做好研究与否的选择三研究内容1考研大学生的构成特征与心理特征2考研大学生选择考研的原因及其目的3考研大学生考研偏好及其流程的了解四调查的对象和范围洛阳理工学院全体在校大学生五调查方法二重积分的计算方法84消毒液的配比方法愚人节整人方法现金流量表编制方法数列求和的七种方法根据此次调研的目的和调研对象为使调研结果更加确切且具有一定的代表性我们计划完整创业计划书教育商业计划书商业计划书范医药项目计划书股权融资项目计划书采用分层抽样收集原始资料在原始资料收集过程中主要采取QQ问卷调查并在恰当的时机下辅助观察法和访谈希望能得到全面的调研结果六调查资料整理分析方法1定性调查的深度访谈采取纸笔记录廉洁谈话记录内容离职面谈记录怎么写安全生产每月会议记录幼儿园膳食委员会会议记录内容安全例会会议记录并整理筛选提炼进而得出结论2定量调查样本较复杂人工整理并辅助电子计算机通过计算机录入并适当制作图表大学生考研原因的调查问卷同学你好～我是洛阳理工学院的学生为了解在校大学生考研热的原因我正在
进行一项调查希望你根据自己的真实想法认真作答我保证对你填写的A是B否终止访问2你所在的专业年级3你是否打算跨专业考研A是B否4你什么时候决定考研A上大学之前就这么想B大一C大二D大三E大四5根据你的实际情况选择考研的原因在对应的地方打6你主要通过什么方式了解考研信息A网络B同学和老师C书刊D参加辅导班7你对考研工作是否已经有了计划A有非常详细B有一点C走一步算一步D没有8你打算花多长时间来用于考研复习A一年半以上B一年C半年D半年以A名校B专业的知名度C名导师D无所谓只为学历考研E其他背景资料性别男女户籍农村城镇谢谢合作祝你生活愉快～大学生考研原因调查报告摘要通过问卷调查对我校学生考研原因进行统计分析结果表明暂缓就业压力和继续深造是学生考研的主要原因而用人单位政府学校家庭和个人均是影响大学生对考研与就业抉择的因素关键词大学生考研就业教育方式一引言近年来随着就业压力剧增竞争的日趋激烈考研成为许多大学生延缓就业减轻就业压力或增加就业竞争力的重要途径大学生如何正确根据自身实际对待就业与考研选择适合自己的发展道路成为当代大学生应当认真对待的一个重要问题究竟是考研还是直接就业如何对待考研以及如何备考针对这些问题我对洛阳理工学院学生进行了此次调查本次调查采取随机抽样和分层抽样的方式分别对洛阳理工学院大二大三大四随机发送100份调查问卷回收率99有效率75此外我还搜集了大量资料二问题的提出与分析通过对问卷调查的统计分析和相关资料的查阅我发现大学生考研原因众多总体来讲主要是因为迫于就业压力而选择考研同时我还发现多数大学生考研比较盲目缺乏相应的准备和计划一大学生考研迫于就业父母期望等外界压力被动考研由我的调查我了解到大学生考研原因众多但可分为两类一受到外界压力被动选择通过考研解决困境人数高达近八成二出于自身特点和理想考虑选择考研的同学仅占调查总数四分之一不到这种现象直接导致学生盲目选择社会上比较热门的专业作为考研方向而忽视兴趣爱好对个人前程发展的影响同时使他们不能很好的结合自身的特点发挥自己优点与爱好进行选择适合自己的专业众所周知兴趣是最好的老师是影响个人发展的重要因素这一现象将很大限制大学生的前途发展导致大学生考研迫于就业父母期望等外界压力被动考研的原因有以下几个方面1我国家庭教育方式无大学生考研原因
心误导我国家庭传统教育中望子成龙望女成凤的思想观念根深蒂固特别在今天独生子女较为普遍的背景下家长最关心是大学生的学习成绩其次是身体健康再次才是道德品行他们有的为了孩子的未来使孩子从小就有某方面的知识技能自己省吃俭用不惜重金为孩子择校聘师有的将孩子当皇帝对待自己吃尽了辛苦包揽孩子的一切认为只有这样的智力投资和感情投资将来孩子才有出息为父母争光为家庭添彩其实这是家[1]庭教育内容的本末倒置和家庭角色的错位在此种思想支配下高学历就成为孩子成才与否的一个重要标准某大三学生胡某讲到我上大学之前父母就叫我考研从小我只需要学习就行了其他一切不用过问而直到大一开学时我才第一次洗衣服除此之外当今社会经济快速发展急需各种人才如何鉴别和选择人才在当今巨大需求和紧迫时间的限制下因而以各种学历标准招聘录用人才成了社会规则它就很大地影响了家长要求子女考研的观念2企业用人标准的变化与大学生高期望相冲突增加大学生就业压力无形当中使许多大学生选择考研首先企业对大学生的素质要求越来越高2011年《中国大学生就业》杂志所做的一份调查如表l所示显示第一用人单位对毕业生的各种素质要求要求越来越高表现出一种重视综合素质而非仅考虑某种素质的趋势第二在用人单位重视的要素中专业基础知识思想道德修养应变能力创新能力责任意识团队合作意识问题解决能力学习能力主动性和敬业精神的要求很高相反对于毕业学校的品牌和学历层次要求较低这说明用人单位的招聘目标日益转移到对毕业生个人综合素质的重视上其次企业用人功利性越来越强许多企业多抱着大学毕业生供过于求不愁招不到员工的思想百般挑剔提高招工的标准和门槛许多岗位加上工作经验的限制而对于刚出校门的大学生来说经验何从谈起与此同时聘用以后我国大部分企业特别是私人企业只简短的对员工进行十几天的工作培训甚至不培训借以降低聘用成本相比之下国外企业则进行长达三个月的培训3高等教育与社会需求出现偏差导致大学毕业生就业困难高校在教学设置课程和办学理念上的滞后使相当一部分毕业生知识单一专业面过窄实际动手能力较差缺乏创新精神不能满足用人单位的要求中国通用技术控股有限公司人力资源部总经理张东黎指出我们最注重一个人的人品和能力从事外经贸业务品格是最重要的这是我们选人用人时一再强调的同时我们也看重一个人的能力潜力看其综合大学生考研原因
素质和创新能力我们认为能力比知识更重要因为在今后的业务发展中所遇到的许多问题是大学里老师没有教过的书本上没有现成答案的一个人善于学习发现问题和[2]解决问题的能力非常重要同时高校教学功利性凸显对大学生的教育产生了严重的影响高校在专业设置方面盲目选择社会上较为热门的专业前几年全国先后挂起了会计热金融热之风会计金融专业无论是财经类高校还是理工类高校遍地开花从而使现今此两个专业毕业生就业压力大增考研学生数量陡增而多数大学教授为自身的眼前利益将精力转到跑课题和做课题上脱离教学岗位导师成为老板4大学生自身期望过高而知识与能力都较弱不能满足社会需求而在2011年《职业杂志与搜狐教育频道共同设计的有关大学生就业调查表明大学生职业价值观趋同性过强就业期望过于理想化缺乏责任意识在就业中把高薪白领省会城市和经济发达城市作为首选这样的择业观与企业需求的错位是造成大学生就业难的根本原因之一同时由于当代大学生边际人格的滋长蔓延而造成的道德真空导致许多学生在择业中奉行适用主义功利主义诚信意识差又令许多企业对大学毕业生望而生畏因质量欠佳是导致大学生难进企业门槛的另一个关键[4]而说自身品牌二大部分大学生欠缺考研计划对考研信息缺乏了解第一大部分大学生考研无详细的计划多数人处于随波逐流的状态例如何时开始复习备考要考哪几科但具体情况并不做准备多数考研大学生并不结合自身实际情况制定一个适合自身的有效的考研计划从而不能使自己有条不紊的进行复习备考以增强自身的实际竞争力考入自己理想的分数和学校第二信息闭塞单一不能很好把握考研最新动向考研大学生对考研信息的获得方式上渠道单一效率有限从而使获取的信息多数较为肤浅不能很好的为考研服务考研的信息对考生复习的对象和内容密切相关如不能及时有效的了解到就会降低复习的效率甚至走上弯路三针对问题的对策综上所述大学上考研很少根据自身的实际情况从自身实际出发对待考验与否的抉择家庭学校企业以及学生个人都是可以通过自身使大学生考研的不利影响降低并且改善的空间还很大对此我提出以下几点建议来改善就业环境降低就业压力帮助大学生考研与就业的选择一家长要正确对大学生建立合理的期望加强和孩子的沟通交流尊重大学生自己的思想与意见并根据大学生本人的特点对待考研同时家长调整自己的成才观建立高学历不等于高能力
的理念注重对孩子的综合能力的培养二企业作为岗位的提供者应该设立科学的选拔人才的标准企业要适当降低对工作经验的要求实实在在的想一想大学生刚毕业怎么会有那么长的时间去积累经验呢适当的对大学生进行培训虽然会增加一些成本但从长远看来一个拥有系统理论知识的大学生再加上一定的经验会给企业带来更高的利润我觉得这种投资是值得的那种只招收低学[3]历支付底工资的行为不过是目光短浅的表现希望企业多给大学生一些机会三学校作为培养大学生的基地应当与社会需求挂钩要及时了解市场需求的最新动态把握人才需求趋势根据自身的办学条件开设社会急需课程和专业切记盲目跟风不断与时俱进制定一套科学合理的考评制度使学生真正学习到知识而不是仅仅在考试时应付那张试卷于企业联系尽可能多的为大学生提供实践的机会加大对学生就业的指[3]导同时加强教学管理改善教师的教学态度增强师资力量四大学生首先把握毕业生人数多岗位少这一趋势从心理上放下天之骄子的自我满足感面对压力下定决心做得更好转变观念不要抱住事业单位国企大城市不放要实行就业多元化先就业后择业其次提高自身综合素质学习过硬的专业基础知识的同时提高自身的思想道德修养应变能力创新能力责任意识团队合作意识问题解决能力学习能力主动性和敬业精神等五对于真正要考研深造的大学生制定切实有效的学习计划并且严格按照计划一步一个脚印扎实复习同时从不同的方式积极了解考研信息四结束语通过本次调查我们发现大学生考研主要原因迫于就业的外在压力被动选择的但造成就业形势严峻的原因除用人单位的原因外家庭和学校教育不当以及大学生自身的能力水平和素质有关另外本次调查也引起不少学生对就业和考研的重新思考当然本次调查还有不足之处对于影响就业的原因没有从教育培养的机制上深入分析我们希望通过此次调查能够引起大学对考研和就业的选择方面提供良好的参考使大学生能选择一条正确的道路拥有更好的前程参考文献[1]陈运贵《论文化视野中的家庭教育》松辽学刊人文社会科学版2002年6月第3期[2]张东黎《人品和能力最重要》《中国大学生就业》2005年第22期[3]雷丽李彦平《浅谈大学生就业》《才智》2009年第22期第[4]王明钦《企业用人标准与大学生素质匹配》经济管理2006年03期[5]吴杨编《市场调查应用与分析》中国科学技术大学大学生考研原因